干部教育条例理论思考《干部教育培训工作条例》的颁布实施，是为实现科学发展，构建和谐社会提供思想政治保证、人才保证和智力支持的现实需要，是培养造就高素质干部队伍的重要举措，是推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的必然要求。贯彻落实好《干部教育培训工作条例》，必须与当地的实际紧密结合起来，在观念、内容、形式和机制上创新干部教育培训工作，培养和造就一支高素质干部人才队伍，以适应现代化建设的需要。一、以“三个代表”重要思想为指导，创新观念，突出干部教育培训的重要位置观念创新是工作创新的基础和前提。做好新时期的干部教育培训工作，必须强化观念创新，进一步突出干部教育培训的重要位置。一是必须树立干部教育培训工作是干部队伍建设重要组成部分的新观念。全面建设小康社会，实现社会和谐发展，需要一支高素质的干部队伍，加强干部教育培训工作，对于提高干部队伍的整体素质起着主导作用。要充分认识到干部教育培训工作是加强领导班子和干部队伍建设的需要；是确保贯彻党的基本路线不动摇的需要；是迎接知识经济挑战，加快发展的需要；是国际国内形势发展的必然。要在全社会达成广泛共识，从而营造一个有利于干部教育培训工作的良好社会氛围。二是必须树立干部有接受教育培训权利义务的新观念。要教育引导广大干部增强学习的紧迫性、主动性，切实从思想上树立“我要学”、“我必须学”的观念，以饱满的政治热情、以严谨的治学态度主动安排时间自学，积极参加脱产调训。要把教育培训作为广大干部终生学习的“加油站”，构筑有利于和谐发展和人才成长的“终身教育体系”，努力创建学习型社会、学习型组织和学习型干部队伍。三是必须树立高素质教育的新观念。干部教育培训部门要切实负起责任，把工作着力点放在注重干部思想政治素质的提高、创新意识的启动、实践能力的培育、内在潜质的开发上，第1页共5页努力培养创新型、复合型的高层次党政领导干部。组织人事部门要坚持党政领导干部、企业经营管理人员和专业技术人员“三支队伍”一起抓，把提高各类人才的素质和能力作为根本任务。勇于打破“就教育抓教育、就培训抓培训”的旧框框，既要不折不扣完成上级的调训计划，又要努力探索切合本地区发展需要的培训新办法、新措施、新途径，不断拓展培训的新思路。各级党委要进一步增强做好干部教育工作的历史使命感和政治责任感，遵循干部培养和人才成长的规律，切实把干部教育培训纳入经济和社会发展的总体规划，舍得投入、敢于投入、加大投入，为新时期的干部教育培训工作顺利开展提供可靠的体制、机制保障。二、以“十一五”发展规划为重点，创新内容，突出干部素质和能力的提升《干部教育条例》把提高干部素质和能力作为新时期干部教育培训工作的一项重要内容，“全面发展、注重能力”强调全面和重点的统一，体现党和国家事业发展对干部培训工作的新要求。开展干部教育培训，既要坚持加强党的能力建设和先进性建设这条主线，又要牢牢把握各个时期的学习重点，再是要紧密结合干部队伍的实际，突出培训的针对性，合理设置培训教程，不断丰富培训内容。一要突出政治理论培养。要牢牢把握干部教育培训的正确方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，要把《江泽民文选》和党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想教育放在当前干部培训的突出位置，引导广大干部全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果，从理论和实践的结合上研究新情况、解决新问题、谋划新发展，不断开拓理论和实践的新境界，为贯彻落实党的十七大会议精神夯实理论基础。此外，要积极鼓励广大干部多学点哲学，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和政绩观以及正确的权利观、地位观、利益观，夯实理论基础，增强党性修养。二要突出能力素质培养。按照加强党的执政能力建设和先第2页共5页进性建设的要求，针对不同层次，不同类别，不同岗位的工作实际和需要，结合各级干部承担的不同职责，创新设计培训内容，开展能力素质培训。对党政主要领导干部，要以现代科学和领导...
