人教新课标五年级数学上册教学目标1.知识目标：掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。2.能力目标：通过操作、观察、比较，发展大家的空间观念，培养解决问题的能力和逻辑思维能力。3.情感目标：对大家进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育。6.5厘米4厘米五(3)班五(4)班1厘米1厘米123456789101112131413245678这个平行四边形占了格。(不满一格的,按半格计算)若每格是一平方厘米,则它的面积是。1818平方厘米1厘米高底宽长长方形面积平行四边形面积＝长底宽高底长底长底长底长底长宽高高宽高宽×＝＝＝结论：通过割补和平移的方法，我们可以清楚地看到，任何一个都可以转化为，长方形的面积与原来的平行四边形面积,而且长方形的长等于平行四边形的,长方形的宽等于平行四边形的。平行四边形长方形返回相等底高1234567891011121314132456781厘米6×3=18平方厘米1.一块平行四边形钢板（如下图），它的面积是多少？（得数保留整数）4.8米3.5米计算五(3)班五(4)班15米20米10米7米2.算出下面每个平行四边形的面积。4厘米3厘米3.6分米5分米计算2.5厘米厘米45厘米2厘米请同学们用手势判断“对”或“错”。(1)已知平行四边形的底是1.2米,高是0.8米,求面积的算式是1.2×0.8×0.8。。(())(2)平行四边形的底是20米,高是16米,面积是320米。。(())(3)一个平行四边形的底是5分米,高是0.5厘米,它的面积是2.5平方厘米。。()()(4)平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等,它们的面积一定相等。。(())××××√√返回把一个长方形框架拉成平行四边形,它的面积变了吗?3.有一块草地近似平行四边形，底是43米，高是20米。这块地的面积大约是多少平方米？43米20米计算A同底等高的两个平行四边形面积相等计算下面阴影部分的面积。12厘米7厘米5厘米4厘米4厘米本课小结掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。
