走进别人的课堂--熊宜勤教授讲座有感古时称读书能文的人就是文人，老师读过些书，算得上会写点文章，所以按古时的说法，老师是个文人。文人有个缺点：相轻。老师似乎也染上了这个毛病，不喜欢听别人的课，也不喜欢别人来听课。遇到一定要非听不可的课，多是抱着些不屑的态度，用怀疑的眼光去挑刺。一节课听下来，收获到的更多的是内心的满足，啊，原来这个所谓的谁谁谁也就这么回事吗，不过如此。而别人想来听课，心里是觉得厌烦的，觉得多事，我好好的课堂多了人，浑身不舒服。鄙人正是此中代表。然熊教授今天所言《课堂观察技术》，让我不得不重新审视自己。简单的听课只能让我们互相挑刺，而课堂观察技术是一个科学的方法，是促使我们去寻找别人长处的方法。如教授所说，我们怎样认识自己的教学活动的？一是将自己的课堂向他人开放，二是自己去听别人的课。让别人走进自己的课堂，这需要开放的心态；让自己走进别人的课堂，只需要态度上的改变。但存收获，就要观察。朋友，让我们都走入别人的课堂去观察吧。韦世峰十一月四日於师大（广西黄贤群特级教师工作坊成员）
