让爱流动辅导目标：通过体验式感悟，让学生感受集体的关爱，明确友谊的可贵，人际关系的重要性，从而珍惜身边的人。辅导时间：1课时辅导准备;A4纸每人一张，彩笔，感谢卡，背景音乐辅导过程:一、团体暖身：内外圈1、看着你对面的这个人，你们一起在学校学习有一段时间了，或许已经很久了。你了解他吗？心理描述对他的印象。2、看着你对面同伴的眼睛，如果，他曾经帮助过你，如果，她曾让你感动过，如果……，那么就请勇敢地向他表达出你的感情，真诚地对他说声谢谢。同时用一个你喜欢的方式，把真诚的祝福送给他。（微笑点头，招呼，握手，拥抱等。）二、团体绘画1、画一幅自画像，画质方面写上自己的名字。2、团体自画像（1）全班分小组，每组约7人左右。（2）顺时针传递。每人都在别人的画中填充、加工一下，随意写字、画画，但不能涂改别人的字迹，直到把本组每人的画都加工完。（3）第二轮绘画传递，检查自己有无遗漏添加的图画。（4）小组分享：看到转回到自己手中的图画，你的感受是什么？3、课程操作提示：（1）教师引导学生认真对待、真诚参与此活动，避免恶意涂鸦行为的发生。（2）在潜意识中，绘画接力中每人在别人画作中添加的部分象征着给绘画作者的祝福、期望和关爱。三、点滴感动，真诚祝福1、交流以往同学、朋友、老师对自己的点滴帮助和感动。2、填写祝福卡、感谢卡、送给亲友和老师。、四、课堂总结
