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植物角里的科学问题植物角里的科学问题Hold住小组目标走过来•1、能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想,借助资料完善自己的猜想。•2、会从众多的问题中选出科学问题,能通过查阅资料丰富自己的猜想。•3、乐于接受他人的观点,学会借助他人的研究成果进行学习。观察与提问•不知道什么时候,教室内窗台边的植物角里的花草,都悄悄把头伸向窗外。他们倾斜着身子,好像被窗外的某种力量所吸引……•谁有这么大的魅力,让花草为之倾倒?请同学对这种现象产生的原因、条件、过程进行猜想。•要找到真正的答案,我们很有必要要借助他人的研究成果,帮助我们作出更全面的猜想。比如科学家的研究、学者的报告,书上的资料等。猜一猜•我猜他们是为了得到更多的阳光。•或许他们想吸收更多的露水。•也可能是我们只在花盆一侧给它浇水。•……到底是哪一个•这么多猜想,究竟真正的答案是什么呢?我们可以通过多种方法,分析大家作出的各种猜想,对于明显不符合实际的猜想,我们应及时排除,以确保更具有价值的假设能得以研究。这样获得的问题,才更可能是一个科学问题。•:哪个假设最不可能成立呢?说说理由•我们不能对所有的猜想都进行探究,因为时间、能力、条件等都是有限的,怎么办呢?我们常常借助他人的研究成果来帮助我们作出更全面的猜想;同时又要对这些猜想进行选择,可以用观察、访问、分析等方法选出可能成立的假设,选出科学的问题后,再进行进一步的探究。植物向阳性•光照使植物芽尖端的生长激素向背光的一侧移动.使背光的一侧生长较快,出现向阳的现象.向阳性是植物生存的需要.植物对阳光产生反应,主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性,这是一种对外界刺激的反应。所有植物都努力寻求阳光。它们可能通过攀缘大的树木得到阳关或是沿着地表生长到开阔地带,以得到充足的阳光。阳光越充足,植物生长得越好。解决方法•因为植物有向阳性,所以会把叶子努力向有阳光的地方生长,久而久之,就长歪了。每隔一段时间给花盆装一转,换个角度,情况就好多了学后感受•我知道了植物的向阳性•生活就像一本大百科全书,在我们成长的道路上,它教会了我们很多知识。我也从生活学到了新知识。•一天,妈妈领我回家。我把书包放到小书桌上。我刚想写作业。我就被妈妈叫过去,我问妈妈叫我干什么。妈妈让我看她种的滴水莲。我一看滴水莲的叶子都向着太阳,我问妈妈:“它的叶子为什么都向着太阳?妈妈告诉我:“植物都有向阳性,就是植物的茎和叶会向着太阳。”我不太相信,我把这株滴水莲转了半圈。一周后,我发现它果然又转过来了。又开始向着太阳这面歪了。•大自然的植物真神奇呀!它像一把钥匙为我打开了通向知识大门的那把锁,我一定要学习更多知识,将来发现更多大自然的奥秘。再见!

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