《核心价值观记心中》少先队活动课教案活动目的：1.引导少先队员认真学习“六一”习近平总书记提出的16字要求。2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。3.激发少先队员积极参与“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动。活动准备：1.物品准备：2014习近平总书记参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。2.活动准备：活动前，高年级学唱“牢记核心价值观”活动流程：（一）少先队仪式1.整队、报告人数2.出旗、唱队歌（二）正式活动1.活动导入（主持人导言或歌谣激趣导入）2.观看2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动大图（低年级）观看2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动视频（高年级和初中）3.朗读和讲解习近平总书记对少先队员提出的16字要求（可用4幅小图，讲解“六一”讲话中的16字要求）“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”（低年级只要记住16字，中高年级要知道基本内容和含义）4.大家讨论说一说4.朗读童谣“习爷爷教导记心间”5.记住要求——了解社会主义核心价值观24字富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善(按年级段提出不同要求)价值观24字我会读——（低年级）价值观24字我知道——（中高年级）价值观24字我理解——（初中）6.看大图，解图意，大家讨论说一说出示《社会主义核心价值观挂图》7.齐唱歌曲《牢记核心价值观》（出示歌单或视频画面）（低年级可以省略，也可选用简单童谣）8.勤实践，提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动，努力争得“进步章”！（预告下一次主题队活动：“说优点、讲不足，手拉手、同进步”）9.辅导员讲话（三）少先队仪式1.呼号2.退旗（四）活动拓展队活动课后，根据不同年级段队员特点，提出切合实际的学习社会主义核心价值观的实践要求：说一说、画一画、写一写、做一做《核心价值观记心中》少先队活动课教案四（1）中队2014.9.19活动目的：1.引导少先队员认真学习“六一”习近平总书记提出的16字要求。2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。活动准备：1.物品准备：2014习近平总书记参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。2.活动准备：活动前，高年级学唱“牢记核心价值观”活动流程：（由中队委方晓丹担任主持人）一、少先队仪式：（一）报告人数：“请各队报告人数”（二）“全体起立、出旗、敬礼！”“礼毕”“齐唱队歌”。“请坐！”二、正式活动：（一）主持人：我宣布四（1）中队《核心价值观记心中》活动正式开始！首先请辅导员讲话！辅导员：（课件出示）这是今年“六一”儿童节前夕，习近平总书记参加少先队活动的图片，习近平爷爷在参加少先队活动时给全国的少先队员们提出了“16字”要求——生读“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”！记住什么要求呢？心中应有什么榜样呢？该怎样从小做起？带着这些问题我们开始今天的队会活动，首先我们一起来看看习近平爷爷给我们提出了什么要求。（课件出示核心价值观24字内容）辅导员：社会主义核心价值观24字内容便是习近平爷爷给我们提出的要求。请齐读一遍。其中“富强、民主、文明、和谐”，是国家层面的价值目标，是国家发展的奋斗目标，是每个华夏儿女的伟大梦想，即中国梦。“富强”，即指经济发达、国富民强、国家繁荣昌盛，人民幸福安康。“民主”是指人民当家作主，享有选举和建议等政治权利，“文明”是民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是社会主义现代化国家的重要特征。“和谐”是指学有所教，劳有所得病有所医，老有所养，住有所居。总之是人们安居乐业，社会稳定健康的美好局面。“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值观。“自由”是指人的意志自由，存在和发展的自由。“平等”是指每个公民在法律面前一律平等，享有为国家建设的建议、选举和被选举等各项权利。尊重和保重人权。“公正”即社会的公平与正义。“法治”是指依照法律...
