神奇的书北师大版小学语文五年级下册制作者：耿燕飞1.默读1—4节，思考：为什么说书是神奇的？在文中用“——”勾画相关语句。2.有感情地朗读1—4小节。1.书能把我们带到浩瀚的天地。2.一页诗句能带我们领略人世的真谛。3.在书的王国里遨游，能让我们变成精神上的富翁。4.书装载了人类灵魂中全部的美丽。1、默读1、2小节，找出“战舰、坐骑”与“书籍、诗句”的相同之处。说一说：作者为什么把书籍、诗句比作战舰、坐骑？2、仿照前两节再写一节。在作者的眼中，书好像是带人进入广阔天地的交通工具一样，可以去探寻书中的奥秘。没有一盏灯，能像一本小说，照亮我们人生的旅途；没有一列超常的火车，能像一部史书，带我们穿越时光的隧道；没有一把威力的弓箭，能象一篇诗行，带我们穿透世俗的灵魂；没有一块耀眼的钻石，能像一本书籍，绽放智慧的光芒；没有一束娇艳的鲜花，能像一篇文章，散发迷人的芬芳；也没有一件华丽的衣服，能像一本书册，把人们的内心打扮得如此丰富多彩。我信守我的誓言我信守我的誓言。我未曾被召唤-死神没有通知我，我带着我的玫瑰。我再次发誓，以每只神圣的蜜蜂-以从山坡唤来的雏菊-以来自小巷的食米鸟的名义。花朵和我-她的誓言和我的-一定将再来一次。我的河儿流向你我的河儿流向你--蓝色的海!会否欢迎我?我的河儿待回响--大海啊--样子亲切慈祥--我将给你请来小溪从弄污的角落里--说呀--大海--接纳我!
