七年级思品（上）学案第3课正确认识自己第一站角色与责任教师寄语：人生最大的敌人是自己，只要能战胜自己，你就可以征服一切。学习目标：（目标明确，行动才更有效）1认识到我们的社会角色发生了变化。了解社会角色和社会责任的关系。2正确认识我们在生活中每种角色所担负的责任。学法指导：（方法得当，事半功倍）从自己的成长变化开始谈起：社会角色变化了——面对新的任务；新任务要求我们学会负责任——“自然人”变为“社会人”的要求（自己做；“三思而后行”；）典例精析：1你现在主要的社会角色是（），应该承担的社会责任主要是（）。A学生完成学习任务，是自己全面发展B初中学生接受并认真完成九年义务教育C成年人承担全部法律和道德责任解析：A项没有分清大、中、小学生，他们的社会定位和社会责任是不一样的。B项定位准确，责任相符。C项不符合七年级学生的社会定位。答案：B2初一学生王英的爸爸是公交车司机，王英的哥哥是警察。星期天爸爸带她和哥哥去郊游。在回家途中，经过一片丛林时，听见一个女人的呼救声，王英请求爸爸停车救人，哥哥说：少管闲事。爸爸加大油门快速回家了。第二天报纸上报道了一件抢劫杀人案，案发地就是他们途经的小树林那块。问：如果有人告发，他们三人将受到什么处分？为什么处分各不相同？解析：本题考查学生对角色与责任关系。认识到不同的角色承担不同的责任。所以答案为：王英不受任何处分，应给予表扬；爸爸应受到道德谴责；哥哥应受到法律的处罚。因为他们的社会角色不同，应承担的社会责任也不相同。王英在案发地提出救人请求，作为未成年中学生不必承担责任。爸爸作为普通公民，见死不救，要负道德责任；哥哥是警察，属于为履行职责的违法行为。课前热身：（试一试，你一定很棒的！）1成长，在我们的生活中留下痕迹，使我们的（）和（）逐渐发生变化2在不同阶段和环境里，我们担当这不同的（）。3成长，意味着我们要学会负责任。所以我们要对自己的（）负责，对自己的（）负责，对自己的（）负责，对自己的（）负责，还要对自己的（）负责，课堂探究一.自主学习.(我自信,我参与)1、判断我现在在初中，学习就是我的角色。（）我的角色只有中学生一个。（）我们还小，不需要承担任何法律和道德责任。（）我们要敢于同违法行为做斗争。（）2、选择１要正确认识自己，首先要认识我们的（）和（）在逐渐发生变化Ａ权利义务Ｂ道德法律Ｃ生理心理Ｄ社会角色社会责任２有位同学欣赏这样一句格言：我是我自己的，除了自我之外，我不扮演任何角色．对于这句话评价正确的是（）Ａ这句话很有道理，体现了人的独立和自尊Ｂ这是以“自我”为借口，否定和拒绝个人在社会生活中的责任和义务Ｃ持有这种人生态度的人与社会和他人都无补，最终被社会淘汰Ｄ只要搞好自己的事情就行了３小红在放学的路上，不小心碰到了一名老太太，但她没有推卸责任，快速扶起老奶奶并送她回家。这说明小红承担的是（）Ａ法律责任Ｂ道德责任Ｃ亲情责任Ｄ家庭责任４近年来，有不少演艺界，体育界的明星选择了从政之路：濮存昕—北京人民艺术剧院副院长，熊倪—湖南省体育局副局长，邓亚萍—北京团委副书记……在新的工作岗位上，他们有的工作出色、政绩卓著，有的却碌碌无为。对此，以下认识不正确的是（）Ａ从政能更好地履行自己的社会责任Ｂ明星应正确地认识自己，扮演适合自己的社会角色Ｃ明星从政后，其社会角色和社会责任发生了变化Ｄ无论从事什么工作都必须承担自己的社会责任基础篇．我能行1步入中学，我们的社会角色发生变化，也开始承担一定的（）和（）责任。A权利义务B道德法律C保护环境赡养父母2陈东是七年级一班的班长，他总认为自己高人一等，上课别人说话不行自己说话就可以；和别人讨论问题时根本不容别人分辩，认为自己万无一失。一学期下来，他的成绩退步了，班长的职务也被撤消了。他失败的原因在于（）A对工作不负责任B没有正确认识自己，又自傲自负心理C不团结同学，自私自利3要正确认识自己，首先要正确认识我们的（）和（）正在逐渐发生变化A生理心理B权利义务C社会角色社会责任4对“角色转换”的错误解读是（）A中学生已经成为成年人了...
