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高中数学 412圆的一般方程课件 新人教A版必修2 课件VIP免费

高中数学 412圆的一般方程课件 新人教A版必修2 课件_第1页
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4.1.2圆的一般方程4.1.2圆的一般方程主讲教师:陈震复习引入圆的标准方程是什么?复习引入圆的标准方程是什么?(x-a)2+(y-b)2=r2.讲授新课1.对方程x2+y2-2x+4y+1=0配方,化为圆的标准方程形式,则圆心、半径分别是?讲授新课1.对方程x2+y2-2x+4y+1=0配方,化为圆的标准方程形式,则圆心、半径分别是?2.对方程x2+y2-2x-4y+6=0配方,能化为圆的标准方程形式吗?讲授新课1.对方程x2+y2-2x+4y+1=0配方,化为圆的标准方程形式,则圆心、半径分别是?探究:方程x2+y2+Dx+Ey+F=0在什么条件下表示圆?2.对方程x2+y2-2x-4y+6=0配方,能化为圆的标准方程形式吗?x2+y2+Dx+Ey+F=0①②x2+y2+Dx+Ey+F=0①44222222FEDEyDx)2,2(E-D-(1)当D2+E2-4F>0时,方程①表示以②x2+y2+Dx+Ey+F=0①44222222FEDEyDxFED42122为圆心,为半径的圆.②x2+y2+Dx+Ey+F=0①44222222FEDEyDx).2,2(E-D-(2)当D2+E2-4F=0时,方程①表示点②x2+y2+Dx+Ey+F=0①44222222FEDEyDx).2,2(E-D-(2)当D2+E2-4F=0时,方程①表示点(3)当D2+E2-4F<0时,方程①没有实数解,因而它不表示任何图形.结论:当D2+E2-4F>0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示一个圆,这个方程叫做圆的一般方程.例1.求过三点O(0,0),M1(1,1),M2(4,2)的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标.小结:用待定系数法求圆的方程的步骤:小结:用待定系数法求圆的方程的步骤:1.根据题意设所求圆的方程为标准式或一般式;小结:用待定系数法求圆的方程的步骤:1.根据题意设所求圆的方程为标准式或一般式;2.根据条件列出关于a、b、r或D、E、F的方程;小结:用待定系数法求圆的方程的步骤:1.根据题意设所求圆的方程为标准式或一般式;2.根据条件列出关于a、b、r或D、E、F的方程;3.解方程组,求出a、b、r或D、E、F的值,代入所设方程,就得要求的方程.例2.圆心在直线x-y-4=0上,并且经过圆x2+y2+6x-4=0与圆x2+y2+6y-28=0的交点的圆的方程.例3.已知线段AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在圆(x+1)2+y2=4上运动,求线段AB的中点M的轨迹方程.例4.等腰三角形的顶点A的坐标是(4,2),底边一个端点B的坐标是(3,5),求另一端点C的轨迹方程,并说明它是什么图形.例5.长为2a的线段AB的两个端点A和B分别在x轴和y轴上滑动,求线段AB的中点的轨迹方程.练习1.P.123练习第3题.2.已知一曲线是与两定点O(0,0),A(3,0)的距离的比为的点的轨迹,求这个曲线的方程,并画出曲线;若21改为21呢?)0(课堂小结1.圆的一般方程和标准方程;2.配方法和待定系数法.课后作业1.阅读教材P.121到P.123;2.《习案》二十六.

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