高二语文上册(巴尔扎克葬词)课件 人教版第三册 课件VIP专享VIP免费

雨果有的人有的人臧克家臧克家━━纪念鲁迅有感━━纪念鲁迅有感有的人活着，有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。有的人有的人骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人有的人俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。有的人有的人把名字刻入石头，想把名字刻入石头，想““不朽不朽””；；有的人有的人情愿作野草，情愿作野草，等着地下的火燃烧。等着地下的火燃烧。有的人有的人他活着别人就不能活；他活着别人就不能活；有的人有的人他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的骑在人民头上的人民把他摔倒；人民把他摔倒；给人民作牛马的给人民作牛马的人民永远记住他！人民永远记住他！把名字刻在石头上的把名字刻在石头上的名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方只要春风吹到的地方到处是青青的野草。到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。19491949年年1111月月11日日巴尔扎克和雨果是欧洲现实主义和浪漫主义文学的两座高峰。1849年2月，巴尔扎克染上了心脏肥大症。1850年8月17日，雨果晚上又来探望朋友，这时的巴尔扎克还满怀希望，可雨果已有了不祥的预感。果然，巴尔扎克在当天夜里十点半钟去世，享年51岁。雨果万分悲痛，他痛悼一代伟人的永不复生，为巴尔扎克在不长的生命中的巨大创造而骄傲。他也思考人活着的意义，死后的荣辱问题。8月20日，细雨霏霏，巴尔扎克葬礼在拉雪兹公墓举行。雨果在太阳西沉的时候，面对送葬的公众，发表了这篇著名的演说。写作背景巴尔扎克（1799——1850）19世纪法国批判现实主义杰出代表。先是学习法律，并在法律事务所见习，随后从事写作，但是未引起社会的注意，遂改做出版商，但又均以赔本告终，负债累累。1828年决定重事写作。《朱安党人》是他在现实主义创作中迈出的第一步。后来决定创作宏伟的《人间喜剧》，包括“风俗研究”、“哲理研究”和“分析研究”三大部分。《人间喜剧》包括91部小说，真实的反映了19世纪上半叶法国社会生活面貌，被称为“法国社会生活的百科全书”。代表作《高老头》《欧也妮·葛朗台》。二、【雨果】雨果（1802-1885）是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力，以爱制“恶”，他的创作期长达60年以上，作品包括诗歌、小说、剧本、哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。读课文，思考下列问题：1、全文思路、感情脉络是怎样的？•基本思路：悼念——评价——讴歌•思想感情脉络：悲壮——激越——景仰走进天才——•思考：1.(3)-(8)段分别从什么角度来评价巴尔扎克的？试从相应的段落中提炼出关键性的评价词语或句子。2.(2)段中哪个词语既能统率(3)-(8)段内容，又能突出巴尔扎克在人们思想领域中的崇高地位?3.第(1)段和(3)-(8)段分别表达了作者对巴尔扎克怎样的感情?念敬悼崇品格就响作人成影悼神者治哀精统3、本文评价从哪几个方面巴尔扎克？表现了作者怎样的感情？•本文主要从巴尔扎克的人格、作品、成就、影响等方面对他进行评价，表达了对他的哀悼、敬仰、赞颂之情。4、第五段开始说“这就是他在我们中间的工作”，这指代上文的什么内容？•指巴尔扎克用他的作品来揭露现实，批判现实，唤起人们去改造现实。5、第九段中说“站在这里的诸位先生，你们心里不羡慕他吗？”请问，雨果认为人们应该羡慕巴尔扎克什么？羡慕他的非凡工作，羡慕他的饱满的人生，羡慕他的伟大而崇高的品格。读（10）-（12）段，思考下列句子含义：•死亡是伟大的平等，也是伟大的自由•这不是黑夜，而是光明！不是结束，而是开始！不是虚无，而是永恒！•生前凡是天才的人，死后不可能不化作灵...