高中数学 311第1课时 函数与方程(1)函数的零点与方程的根课件 新人教A版必修1 课件VIP专享VIP免费

1.教材P86－P87引入“函数的零点”的概念经历了几个过程？自我感悟2.从知识点及思想方法角度分析，你有哪些收获？3.教材研究了二次函数y=f(x)零点情况，那么对于一般的函数y=f(x)零点情况又怎样研究呢？（1）求y=x3－x的零点个数；（2）求y=x3－x－1的零点个数对此你又有怎样的想法？有几个零点？函数62)(.1xxlnxf知识运用.___xx个的实数根的个数有方程22.2.kx的实数根情况讨论方程13.3的取值范围有两个零点，求实数）且（若函数aaaaxayx10.4知识探究.aaxxx有异号的实根的方程关于01.12.mxmxxm4112023122211212.22，，且，）有两个实根（小，）有两个实根，且都比（大另一个比小，比）有两个实根，且一个（）（的方程的范围，使关于求实数「家庭作业」1.《考向标》P69—P70；2.自学教材：P87—P88：函数的零点存在定理。