佛山第十中学人教版九年级语文（上）讲学稿课题:《出师表》时间:2014年10月15日备课者：吴佩娜审核者：初三语文备课组姓名：班级：学号：【学习目标】1．掌握本篇重点的实词、虚词。2．学习本文议论中融以叙事、抒情的写法。3．领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。4.认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。【学习重点】1．本文词语较多，要逐句弄懂，逐段分析。2．加强诵读、背诵练习。第一课时一、给加点字注音。妄自菲()薄崩殂()陟（）罚臧否（）（）性行（）淑均长（）史猥（）咨诹（）善道二、整体感知课文，疏通文意，解释课文中加横线的词语。先帝（）创业未半而()中道崩殂（cú）（）。今天下三分，益州疲弊（），此诚危急存亡之()秋（）也。然（）侍卫之臣（）不懈（）于（）内，忠志之士（）忘身（）于外者（），盖（）追（）先帝之殊遇（），欲报之于陛下也。诚（）宜开张圣听（），以（）光（）先帝遗德（），恢弘（）志士之气，不宜（）妄自菲薄（），引喻失义（），以（）塞（sè）（）忠谏（）之路也。宫中府中，俱（）为一体；陟（zhì）（）罚臧（zāng）否（pǐ）（），不宜异同；若有作奸（）犯科（）及为忠善者，宜付（）有司论（）其刑（）赏（），以（）昭（）陛下平明之理（）；不宜偏私（），使内外异法也。侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实（），志虑()忠纯（），是以（）先帝简拔（）以（）遗（wèi）（）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之（），然后（）施行，必能裨（bì）补阙（quē）（）漏（），有所广益。将军向宠，性（）行（）淑（）均（），晓畅军事，试用于()昔日()，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为（）营中之事，悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦，优劣得所。亲（）贤臣，远（）小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝（）不叹息（）痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞（）良（）死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而()待也。臣本布衣（），躬（）耕于（）南阳，苟全（）性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以（）臣卑鄙（），猥（wěi）（）自枉屈（），三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是（）感激，遂许先帝以驱驰（）。后值倾覆（），受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu）一年矣。先帝知臣谨慎（），故临崩寄臣以（）大事()也。受命以来，夙（sù）（）夜1佛山第十中学人教版九年级语文（上）讲学稿忧叹，恐托付不效（），以()伤先帝之明（），故五月渡泸，深入不毛。今南方已定（），兵甲已足（），当奖率（）三军，北（）定中原，庶(shù)竭（）驽（nú）钝（），攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报（）先帝而忠（）陛下之职分也。至于斟酌损（）益（），进尽忠言，则()攸之、祎、允之任（）也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效（），不效，则治臣之罪，以（）告先帝之灵。若无兴德（）之言，则责攸之、祎、允等之慢（），以彰（）其咎（jiù）（）。陛下亦宜自谋（），以()咨诹（zōu）（）善道（），察纳雅言（），深追先帝遗诏。臣不胜()受恩感激。今当远离，临()表涕零()，不知所云。第二课时三、通假字。1、必能裨补阙漏通，。2、是以先帝简拔以遗陛下通，。3、尔来二十有一年矣通，。四、古今异义词1、先帝不以臣卑鄙卑鄙古：今：2、由是感激感激古：今：3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨古：今：4、诚宜开张圣听开张古：今：5、此诚危急存亡之秋也秋古：今：五、一词多义1、遗（1）是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（）（2）深追先帝遗（yí）诏（）2、效（1）恐托付不效。（）（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（）（）六、重点词语解释：1、遂许先帝以驱驰（）2、当奖帅三军（）3、臣本布衣（）4、躬耕于南阳（）5、后值（）倾覆（）6、以光先帝遗德（）7、恢弘志士之气（）8、引喻失义（）9、宫中（）府中（）10、论其刑赏（）11、先帝创业未半而中道崩殂（）开张圣听（）12、陟（）罚（）臧（）否...
