江苏省镇江中学高一语文必修一教学案课题：像山那样思考班级__________姓名__________学案总编号____学习目标1.体会文中细腻的、个性化的场景描写，体验作者的情感。2.仔细品味文章，评点理解课文哲理性语段。重点与难点1.理清文脉和情感。2.仔细品味文章，评点理解课文哲理性语段诵读预热备注《像山那样思考》全文朗读一遍展示导入资料链接1作者简介2写作背景探究准备初读文本，整体感知嗥（）叫拾遗()毛骨悚()然不堪()湍()急揣()测饿殍()俘()艾()蒿()文章题为“像山那样思考”，那么是什么引发此种思考的呢？即引发此种思考的缘起、缘由。合作探究1.文章开篇就是对这声狼嗥的特写，表达了一种怎样的情感？2.看看面对这声狼嗥，留意的有哪些事物？它们的反应又是怎样的？（可从文中找出相关词语作答）第1页（共2页）江苏省镇江中学高一语文必修一教学案3.面对这声狼嗥留意的还有谁呢？“我”对这声狼嗥的认识，从文中可以很明显地看出是经历了一个过程的，那么一开始“我”是怎样的呢？4.文章末节在引出梭罗的名言后，又提到“大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵”，这就与首节前后呼应。再次阅读第一小节，领会一下这声狼嗥中究竟隐藏着怎样的涵义？文本拓展第2页（共2页）江苏省镇江中学高一语文必修一教学案通过我们先前的反复朗读，我们能否感觉到这篇文章在形式上，特别是在语言文字上有何特色呢？比如同样是介绍自然的，介绍生态伦理观念的，它与我们的地理课本的语言，与我们的一些生物学理论，在文字表达上有何区别呢？第3页（共2页）江苏省镇江中学高一语文必修一教学案第4页（共2页）
