语文扬州慢课件苏教版选修唐诗宋词蚜 课件VIP免费

导入新课•稍微多读几首唐诗宋词，便无论如何躲不过“扬州”这座城市。直接点明“扬州”二字的诗句便可信手拈来：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”“自是客星辞帝坐，元非太白醉扬州”“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”“人生只合扬州老，禅智山光好墓田”„„此外，还有没有点明扬州但分明是写扬州的诗句，那就更多了：“十里长街市井连，月明桥上看神仙”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？”“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”“淮左名都，竹西佳处”„„走进扬州，便走进了唐诗宋词，走进了李白的感觉，走进了杜牧的心绪，走进了姜夔的视野。今天让我们走进姜夔的《扬州慢》！1、了解姜夔及其词风。2、培养学生自行阅读鉴赏中国古代作品的能力，体会作品的意境和内涵。3、比较阅读，与辛弃疾《永遇乐》比较。4、体会作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀思学习目标•重点：“黍离之悲”的解读。•难点：对名句“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”的赏析慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数，习惯上58字以内为小令，59—90为中调，91字以上为长调。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。姜夔（约1155—1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。作者介绍故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。扬州、维扬、江都、芜城、邗hán、南兖yǎn州、吴州送孟浩然之广陵李白扬州地当要冲，多富商大贾。扬州地当要冲，多富商大贾。————《《旧唐书旧唐书··地理志地理志》》扬州富庶甲天下。扬州富庶甲天下。————《《资治通鉴资治通鉴》》五亭桥五亭桥““扬州好，第一是虹桥。扬州好，第一是虹桥。扬柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫，扬柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫，处处驻兰桡。处处驻兰桡。””这是古人对虹桥的赞美。这是古人对虹桥的赞美。扬州是我国历史文化名城扬州是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。古之一，素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地，早在六今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有朝时，就有““腰缠十万贯，骑腰缠十万贯，骑鹤下扬州鹤下扬州””之说。扬州的古代之说。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。诗人的情怀和游兴。扬州慢小序淳熙丙申至日至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍戍角角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离黍离》之悲也。冬至满眼驻军的号角《诗经》悲叹宫室宗庙被毁的名篇黍离•彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。•悠悠苍天！此何人哉？悠悠苍天！此何人哉？•彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。•悠悠苍天！此何人哉？悠悠苍天！此何人哉？•彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。•悠悠苍天！此何人哉？悠悠苍天！此何人哉？周大夫行役路过宗周镐京，见旧时宗庙宫室遗址，周大夫行役路过宗周镐京，见旧时宗庙宫室遗址，黍稷茂盛，因悲周室颠覆，乃作此诗。黍稷茂盛，因悲周室颠覆，乃作此诗。小序交代了什么内容，作者的写作目的是什么？明确：交代了词作的时间（淳熙丙申至日），及眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。)写作的缘由（感慨今昔）,其他词人的评价（以为有《黍离》之悲也）文本解读淳熙丙申至...