叫三声夸克【教学目标】1
理解文章分类说明的方法,认识比喻在说明内容和结构两方面的作用2
了解人类对物质结构的认识过程和物质结构的基本组成,知道什么是夸克3
在学习写作科普说明文时能用通俗的语言,严谨的结构来组织材料
【教学重难点】1
通过阅读感知科学家敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神
多种说明方法的使用,了解多层次复杂分类
【教学过程】一、读准字音:给下列加点的汉字注音或根据拼音写出汉字吗
丁____(zhào)中___(jìn)闭泄()气隧()道二、朗读课文,思考:(1)物质的最小单位究竟是什么
是夸克_____________________________________________________________________(2)夸克这一概念十分难懂,如果你来介绍你会怎么介绍
本文作者又是用什么办法把这一概念讲清楚讲明白的
_____________________________________________________________________(3)我们应该学习科学家在认识物质结构基本组成的过程中的哪些科学精神
_____________________________________________________________________三、合作探究:(1)解题:“夸克”是什么呀
长诗《芬尼根之觉醒》中的夸克是什么意思
作者为什么要起这样的名字
(2)为什么只叫“三声”夸克,叫“七八声”不行吗
__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)整体感知:读课文,应掌