1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
数学活动中运用启发探索方法时应注意的问题运用启发探索法常会注意以下几个方面:1、启发探索法适用于各个年龄班,并应贯彻在教学的全过程
2、启发探索法应与操作法结合进行
3、教师要善于提问
提问要问到点子上,才能启发在关键处,使所提问题起到引导幼儿思路,引导探索方向的作用
4、应让幼儿在教师的启发下,独立地探索问题
教师提出问题后,要鼓励每个幼儿独立地思考问题的答案,让每个幼儿尽量作出智力上的最大努力.在此前提下,也要创造条件开展小朋友之间的共同探索活动
5、运用启发探索法要面向全体,个别对待
当然在培养幼儿探究意识的过程中还要注意:投放的操作材料要具有多变性;探究课题内容要具有想象性;教师的问题设置要具有多解性
中小学学习资料教案课件