第4讲数学归纳法及其应用知识梳理1.数学归纳法证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:(1)(归纳奠基)证明当n取时命题成立;(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当时命题也成立.只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.n=k+1第一个值n0(n0∈N*)2.数学归纳法的框图表示辨析感悟1.数学归纳法原理(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立.(×)(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.(×)(3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.(×)2.数学归纳法的应用(4)(教材习题改编)在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为12n(n-3)条时,第一步检验n等于3
(√)(5)已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-12+13-14+…-1n=21n+2+1n+4+…+12n时,若已假设n=k(k≥2且k为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证n=k+2时等式成立.(√)(6)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项.(×)[感悟·提升]1.数学归纳法是一种重要的数学思想方法,主要用于解决与正整数有关的数学问题.证明时步骤(1)和(2)缺一不可,步骤(1)是步骤(2)的基础,步骤(2)是递推的依据.2.在用数学归纳法证明时,第(1)步验算n=n0的n0不一定为1,而是根据题目要求选择合适的起始值,如(4),检验n的值从n=3开始,因此(1)不正确.第(2)步,证明n=k+1时命题也成立的过程,一定要用到归纳假设,否则就不是数学归纳法,如(3)
考点一用数学归纳法证明等式【例1】(2012·天津卷改编)已知等差数列{an}的公差为3,其前n项和为Sn,等比数列{bn}的公比为2,且a1=b1=2
(1)求数列{an}与