语文导学稿主备：刘文屏学习内容：与朱元思书课型：诵读（预习+展示+反馈）学习目标：1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。学习重难点：1．在朗读过程中，体会到作者笔下富春江景色之美，初步培养审美能力。2．理解“鸢飞戾天”两句。学习过程：整体感知：一、朗读课文，感知课文大意。1、在文中用横线画出生字并注好读音。（写在书上）2、用圆圈划出文中重点词语并解释。（注意有些词的特使用法）3、逐句翻译课文，画出难理解的词句，组内交流。二、品读课文。1、在读课文，文中哪句话概括了课文描写的山水的特征？为什么？2、作者是怎样一步步展现山水的特征的？3、课文的主旨读完全文，你留下最深刻的印象是什么？从中你能悟出作者写这篇文章时的心情吗？4、体会写作特色你觉得本文最大的特点是什么？（从句式的特点上思考）三、反馈测试1阅读下面文言文，完成下列题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口，口口口口”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之口、山之口、山之口，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。2．下列句中加点词含义相同的一项是（）A．天下独绝猿则百叫无绝B．一百许里猿则百叫无绝C．风烟俱净皆生寒树D．在昼犹昏有时见日3．解释加点词语在文中的意思。风烟俱净负势竞上互相轩邈：窥谷忘反从流飘荡好鸟相鸣猛浪若奔望峰息心4．翻译急湍甚箭，猛浪若奔。__________________________________________。负势竞上，互相轩邈。___________________________________________。5、《三峡》中与之异曲同工的语句是_____________________________。6、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是___________________________________（用课文原句填空）2
