课题东南亚备课人李朝霞课时1课时教学方法三段六步问题导学法、学案导学、自学讨论法教材分析《东南亚》是《地理》下册第七章《我们邻近的国家和地区》第二节的内容。教材的内容有：十字路口的位置；热带气候和农业生产；山河相间与城市分布；华人、华侨集中的地区教学目标知识与技能方法与过程情感态度与价值观①了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之问的“十字路口”的重要地理位置。②了解东南亚的热带雨林气候和热带雨林特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布；①通过读图，得出东南亚的地理位置；②培养学生收集、整理资料及联系实际的能力。了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建没做出的贡献，增强学生的民族自豪感。重难点1、东南亚的国家及其世界交通的“十字路口”位置；2、热带雨林气候和热带季风气候的分布及其对农业的影响教具自制学案、多媒体课件环节教师活动学生活动设计意图教学反馈导入导入：1、展示印度洋海啸图片。简介：此次海啸印尼等国家伤亡和财产损失惨重，国际社会伸出援助之手，美国人开着航空母舰来了，日本自卫队也来了，救灾要航空母舰吗？为什么美日对这次海啸如此大动干戈？2、在我国民间流传着这样一句俗语“闯关东，下南洋，走西口”，“关东”指的是我国东北一带，“西口”指的是我国内蒙古以西，那么你知道“南洋”指的是哪里吗？观看图片，并思考以案例和问题引领，激发学生学习积极性第一阶段：活动一多媒体示图，读图思考1、东南亚的范围是什么?那么它们在图上的具体位置是在那儿?(并在图上指出)那么它的位置是?投影：马六甲海峡的航线图。2、说说经过马六甲海峡的航线连接了哪些地区？结合上节所学思考：马六甲海峡对日本有什么重要性？活动二投影东南亚景观图片：学生做导游，解说各景1、充分发挥地图的作用，让学生会读图，会从图表中获取信息，充分体现地理教学无图不成题的特点2、教师适时让学生有思考有活动，设计教学要能牵动学生的情绪，才能让学生真正融点。如果你到东南亚旅游．想一想都应该准备什么？英语水平较差的人，会不会有语言障碍？1、那么东南亚究竟是怎样的气候类型呢？阅读地图分析东南亚的气候类型及特点．2、东南亚人是什么人种？他们的主食是什么？在这样一种气候条件下，还适合什么作物的生长？活动三在这次灾难发生后，特别是印度尼西亚又发生反华暴力事件，在国际上造成极坏的影响，那么东南亚华人华侨状况如何？为什么会出现反华事件？想必同学们很关心。展示材料中国历史上讲到郑和下西洋、下南洋，我们可以发现东南亚地区与中国自古以来就有着密切的联系。二十世纪六十年代至八十年代期间，东南亚一些华人家族企业建成了颇具规模的商贸集团、农产业集团、工业制造业集团、房地产业集团，以及金融、保险、证券及财务服务集团。随着东南亚国家普遍加快国内产业结构调整与升级，各国华商企业的经营进一步多元化。不少华人企业集团开始发展部分基础工业和重工业，投资大型基础设施项目。经过几十年的努力，华人企业的跨国经营迅速发展，普遍建立了自己的跨国经营网络。不仅如此，直到今天，许多华人华侨都在为东南亚国家的发展积极努力着，不少人靠勤劳和智慧发了财，却受到一些当地人的仇视。活动四多媒体投影陈毅诗——描述的是东南亚的河流1．找一找东南亚都有什么河流？2．这些河流的流向有没有共同特点？3．这些河流的上游的在什么地方？4．河流与山脉的分布有什么特点？5．分布在河流沿岸有什么好处和弊端？点拨入课堂第二阶段合作探究：1、马来群岛多火山地震的原因是什么？火山地震对该地区的影响有哪些？2、材料一：2009年9月11日美国总统奥巴马1、先独立完成，然后合作交流，共同解决疑难。学以致用，拓展延伸。决定，对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎实施为期三年的惩罚性关税。这一决定促使美国轮胎生产商将厂房转移到其他低成本的国家。材料二：天然橡胶是轮胎制造的主要原料，世界90%的天然橡胶产于亚洲（下图），而天然橡胶的主要消费地集中在东亚、美国和西欧。(1)A国是。美国对中国进口轮胎实行惩罚性关税后，美国轮胎产商将可能把厂房转...
