1～5的认识和加减法加法一、复习旧知一、复习旧知32514数一数图中物体的数量是多少
二、探究新知二、探究新知1
仔细观察，一共有多少个气球
你是怎么想的
你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗
合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗
认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思
（一）感知“加法”意思3＋1＝4＋加号（二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思
1＋2＝3二、探究新知二、探究新知（二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思
2＋2＝4二、探究新知二、探究新知（二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思
4＋1＝5二、探究新知二、探究新知（三）理解“加法”意思1
一共有几只小松鼠
你是怎么想的
你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗
3＋2＝5你是怎么算出来的
3＋2＝5二、探究新知二、探究新知三、巩固提高三、巩固提高1
先用摆一摆，再填得数
请你用自己的方式表示出上面算式的意思
1＋1＝□2＋1＝□2＋3＝□四、布置作业四、布置作业作业：作业：第25页，做一做第1题、第2题
完成练习后同学之间相互评价
