我爱我的家活动理念此次活动作为心理活动课的第一次展示，我们将制定班级契约，同学们自愿遵守，旨在提高同学们遵守纪律的意识，参加集体活动的积极性，增强他们对集体的归属感；并将“水果蹲”心理活动纳入，增加活动的趣味性以提高同学们活动的参与性
结合三年级小学生特点，用简单易懂的方式提高他们的积极性，真正做到我爱我的家
活动目标1．了解与理解(1)通过活动了解无规矩不成方圆
(2)同学们需要积极投入班集体，并学会约束自己
2．尝试与学会3．通过活动，学会在集体中遵循纪律，提高同学们的参与性与积极性
3．体验与感悟（1）通过游戏及分享，让学生在体验中感悟遵守纪律的必要性
（2）通过活动探讨，知道班级凝聚力的重要性，并体会参与的快乐
活动准备事先根据学生特点制定都能接受的规则一份
活动时间、地点团体契约15分钟，游戏15分钟，室内空地为宜活动过程一、团体建设阶段：团体契约1、准备阶段安静口号：123，木头人鼓励掌声：123，123，12345672、制定团体契约所有人在活动期间必须自愿遵循一下要求，接下来大家跟着主持人一起宣誓：(1)活动课上我保证每次不逃课，不迟到，不早退，自愿遵守课堂纪律
(2)尊重其他同学，不说伤害他人的话语，不做危险的事情
(3)每次课上都积极参与，不与团队分离，同学之间互相帮助
二、团体转换阶段：水果蹲1、游戏活动(1)此游戏以团队为单位，每个团队以一种水果命名，(2)当听到喊自己团队名字的时候，团队内所有成员要动作、口号统一的传递给下一个团队信息
(3)例：一队为苹果队，一队为香蕉队，当香蕉队听到“苹果蹲、苹果蹲、苹果蹲完香蕉蹲”，香蕉队全体成员要回应道“香蕉蹲、香蕉蹲、香蕉蹲完苹果蹲”
(4)被叫到的没蹲或叫错的被淘汰，说自己的也被淘汰；重复说一种名称不能超过两次；节奏由慢变快
2、活动分享(1)通过此次活动大家体会到了什么
(2)在活动过程中表现有哪些缺点
