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几个数公有的因数,就叫做这几个数的公因数,其中最大的公因数,就是它们的最大公因数。如:20的因数:1、2、4、5、10、20。30的因数:1、2、3、5、6、10、15、30。20和30的公因数:1、2、5、10。20和30的最大公因数:10如果两个数互质,最大公因数是()。1如果两个数是倍数关系,最大公因数是()。较小数几个数公有的倍数,就叫做这几个数的公倍数。其中最小的公倍数,就是它们的最小公倍数。如:6的倍数:6、12、18、24、30、……4的倍数:4、8、12、16、20、24……4和6的公倍数:12、24……4和6的最小公倍数:12如果两个数互质,最小公倍数是()。这两个数的乘积如果两个数是倍数关系,最小公倍数是()。较大数5和7没有公因数,但5和7有公倍数。()两个数的公倍数一定比这两个数都大。()明辨是非××两个自然数a、b的最大公因数是1,它们的最小公倍数是()。一个数既是30的因数、又是45的因数,最大的是()。如果两个数的最大公因数是1,它们最小公倍数是91,那么这两个数的和最大是()。两个自然数m、n,已知m÷n=3,m和n的最大公因数是(),最小公倍数是()。abnm1592写出每组数的最大公因数3和16和1815和308和79和46和84和155和790和306和1313和399和6写出每组数的最小公倍数2.求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。6和1520和2412和18有三根圆木,分别长48分米、36分米、52分米,木匠师傅想把它们断成同样长的圆木,要使木料没有剩余,每段最长是多少分米?共有多少根这样长的圆木?在一张长40厘米,宽32厘米的长方形红纸上裁出同样大小,面积最大的正方形,并且没有剩余。一共可以裁出多少个这样的正方形?园林工人在一段公路的一边每隔4米栽一棵树,一共栽了17棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。那么,不用移栽的树有多少棵?五(1)班学生人数不超过50人,在分小组做游戏时,可以分为每组6人或者每组8人,两种分法都刚好分完。这个班的学生可能有多少人?有一堆苹果,3个3个地数正好,4个4个地数正好,5个5个地数正好,这堆苹果最少多少个?有一堆苹果,3个3个地数余2个,4个4个地数余3个,5个5个地数余4个,这堆苹果最少多少个?1.解放路车站是1路车和4路车的起点站,1路车每隔6分钟发一次车,4路车每隔5分钟发一次车。这两路车同时出发,至少再过多少分钟同时发车呢?如果1路车和4路车都是早晨6:30发狄一班车,到上午10时整,这两路车各发了几趟车?

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