3.3 解一元一次方程（二）----去括号（1）枣阳市第六中学 杜博学习目标： 1、了解“去括号”是解方程的重要步骤。2 熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。重点、难点：括号前是“－”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项。学习过程：一、创设情境 明确目标某学校七年级（3）班去植树，班级统一规定：每名男生要比女生多植两棵。其中第一组有男生 4 人，女生 2 人，他们一共要植 20 棵。试问男生每人应该植几棵？此问题中所含相等关系为_________________________；如果设男生每人植 x 棵，第一组男生共植________棵，第一组女生共植________棵，第一组共植________棵；可列方程为________________________；请同学们观察上述方程和前面我们所学的方程有什么不同？应该怎么解这样的方程呢？让我们一起走进这节课来学习怎样解这样的方程。二、自主学习 指向目标自学导读，阅读课本 P95～P96，内容为解一元一次方程（二）----去括号1、去括号的依据是什么？去括号法则是什么？2、去括号时括号前面是负号时应该怎么办？括号前的数怎样乘进去？3、怎样利用去括号法则解方程？它分为那几步？自我评价：1、计算（1）= ；（2）= ；2、指出此方程去括号时出现的错误将方程去括号后为 4x+2x-2=12-x-4【小组讨论】前几节学习的是不带括号的一类方程的解法，本节课是学习带有括号的方程的解法，如果去掉括号，就与前面的方程一样了，所以我们要先去括号。【点拨升华】要去括号，就要根据去括号法则，及乘法分配律，特别是当括号前是“－”号，去括号时，各项_______，若括号前有数字，则要乘遍括号内________，不能___并注意_____.三、合作探究 达成目标探究主题：带括号的一元一次方程的解法探究：解方程吗？解：去括号，得 ， 合并同类项，得 ， 系数化为 1，得 。解方程。解：去括号，得 ， 移项，得 ，合并同类项，得 ， 系数化为 1，得 。【小组讨论】去括号解一元一次方程应该注意什么？【点拨升华】1、当括号前是“－”号，去括号时________________。2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能_______并注意_______。【变式训练】1、将下列方程的括号去掉（不解方程）：（1）（2）2、解方程 3、列方程求解：（1）当 x 取何值时，代数式和的值相等？四、总结梳理 内化目标本节课你有那些收获？利用一个法则——去括号法则解一元一次方程；解题时要把握一...
