广州一中第 16 届教育花会推荐课教学设计第四单元 中华民族的抗日战争第 15 课 宁为战死鬼，不作亡国奴广州一中 钟丽芳一、课标内容：1、 简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。2、 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。二、教学目标：（一） 知识目标：掌握卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；了解民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摈弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程；掌握侵华日军南京大屠杀等罪行。（二） 能力目标：1、通过本课学习，使学生认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，特别是通过南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行经。2、通过分组学习探究，培养搜集和整理历史资料和合作交流的能力。在对相关问题的讨论中培养分析，归纳历史问题的能力。（三） 情感态度与价值观：1、通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。2、通过本课学习，使学生认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，特别是通过南京大屠杀的学习，是学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。3、通过学习延伸，让学生学会客观、理智地看待历史与未来发展的关系，树立正确的历史观和发展观。三、重点和难点：重点：卢沟桥事变难点：正确认识南京大屠杀，理解当今日本国内对待南京大屠杀乃至整场侵华战争表现出不同态度的原因，尤其是如何引导学生以史为鉴，正确处理历史与未来发展的关系。四、教学策略通过学生分组查找资料；利用图片和视频、学生课堂即兴角色扮演等方式再现和创设历史情景；“看图说史”、“洞悉军机”、“学习拓展”等活动达到三维目标。五、教学媒体（课前准备）1、教师课前大量收集与本课有关的文字、图片、视频等资料等并做成课件。2、提前布置学生收集卢沟桥事迹和南京大屠杀的相关史实和时政资料。3、歌曲：《卢沟桥之歌》、视频：《歌曲：纪念南京大屠杀》六、板书设计：第 15 课 宁为战死鬼，不作亡国奴一．卢沟桥事变（1937 年 7 月 7 日）1． 背景：日本侵占东北三省后，企图占领华北2． 日军发动卢沟桥事变影响：宣告日军全面侵华开始，宣告中国全国性抗战开始3． 中国军队的英勇抵抗二．抗日民族统一战线正式建立 西安事变和平解决 标志 统一战线初步形成1广州一中第 16 届教育花会推荐...
