科目：科学探索 授课人：何晓晴 班级：小三班 时间：20 分钟 活动目标：1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称
2、 幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征
活动准备：水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干
活动过程：一．组织教学：手指操二．基本活动1、出示神秘袋师：“小朋友们，看
今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃
（想）师：“那你们知道里面装的什么好吃的吗
”（不知道）师：“老师也忘了里边装的什么啦
我来……（老师假装往出拿）诶，老师请两个小朋友来帮老师，谁愿意来
”师：“***、***你俩来摸一摸”（请幼儿过来，先摸一摸，提醒幼儿只能摸一个）“***猜一猜，你摸到了什么呀
”“那你摸到了什么呀
”（幼儿进行猜测，是哪种水果之后再拿出验证）师：“那我们拿出来看一看，到底是不是**
”（通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征
例如，苹果）师：“呀，这是什么啊
那***猜对了没有
师：“谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀
它长什么样子的
”（如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的）
运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉
2、闻一闻师：老师这儿还有两个漂亮的神秘盒，里边也装了好吃的，这次老师不要你们用手摸，要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么
（老师请若干幼儿来闻一闻是什么水果
并拿出来验证）3、尝一尝师：“小朋友们表现的真棒，想不想吃
那怎么样才可以吃啊
”（苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称
）师：“老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝，看看他们是什么味道的
”（1）、请几个幼儿先来尝一尝，说出你吃的是什么水果，是什么味道
（2）、请几个幼儿将眼睛蒙起来吃，吃完告诉大家吃的是什么水果，是什么味道
（3）、幼儿分组吃不同的水果，吃完告诉老
