课题第六章第一节全国政治文化中心—北京课时7-8教学目标知识1、使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价
2、使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向
能力1、培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力
2、使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路
情感通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情
重点难点北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；北京市的未来发展方向；北京市地理位置的评价；北京市城市建设中存在的问题及解决措施
方法讨论法、启发式讲述法教具挂图、图片、录像等资料教学过程 第一课时导入新课在上学期，我们学习了我国的行政区划，其中介绍了我国的首都是：北京
今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心—北京
北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分
板书 一、地理概况读图了解 北京市位于华北平原北部，东部距渤海 150km，东南临天津市，其余三面被河北省包围
归纳小结 位置：华北平原北部面积：1
68 万 km2人口：1382 万人（2000 年）板书 二、北京的自然地理特征读图观察 显示北京市地形图请学生观察北京市地形分布变化情况
讲解归纳 北京的地势西北部和东北部三面环山，地势较高
北京的东南是华北平原的一部分，整个平原自西北向东南平缓倾斜
板书 1、地形：东北、西北、西南三面环山；东南为华北平原一部分
读图分析 请同学们观察北京市气温曲线和降水柱状图，分析北京的气候特征
归纳小结 北京属典型的温带大陆性季风气候
冬季寒冷干燥，夏季高温多雨；春秋短，冬夏长，年平均降水量 600 多毫米
板书 2、气候：温带大陆性季风气候读图认识 请同学们在北京市地形图上找一找北京附近有哪些河流
归纳小结 北京市的河流属海河水系
永定河、温榆河和潮白河是全市
