1.2 等腰三角形的性质和判定(2)主备:洪金梅 审核:王建平 毛玉花教学目标:在掌握了等腰三角形的性质定理和判定定理的基础上,探索等边三角形和其它相关知识的证明方法。教学重点、难点一、知识回顾上节课中,我们对等腰三角形的性质定理和判定定理进行了证明,请你写出这些定理。等腰三角形性质定理:(1)_______________________;(2)_______________________。等腰三角形判定定理:______________________。二、典例分析1、证明:两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。(简写为“AAS”)2. 证明:3 个内角都相等的三角形是等边三角形。3、求证:如果一个等腰三角形中有一个角等于 60°,那么这个三角形是等边三角形。4、证明:等边三角形的每个内角都等于 60°。15、证明:(1)线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。(2)到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。三、随堂练习1、如图,在△ABC 中,∠B=∠C=36°,∠ADE=∠AED=2∠B,由这些条件你能得到哪些结论?请证明你的结论。2、已知:如图,△ABC 是等边三角形,DE∥BC,分别交 AB、AC 于点 D、E。求证:△ADE 是等边三角形。四.课堂小结课后作业:2ABCDEABCDE板书设计:教后感:3