暑假里，我们可以看看哪些书 ——名师为您荐读 于漪（语文教育家） 根据当前语文教师教学的实际需要，特推荐四本书，供暑期选择阅读。一本关于中国思想，一本关于现当代西方思想，一本是中国文学，还有一本是中国古代散文。 《中国哲学简史》 冯友兰著，天津社会科学院出版社 2007 年 10 月第 2 版 当代哲学家冯友兰先生于 1947 年在美国宾夕法尼亚大学讲授中国哲学史，其英文讲稿后整理成《中国哲学史》，20 世纪 80 年代译成中文。该书是冯先生哲学与思想熔铸的结晶，打通古今中外的相关知识，充满睿智与卓识，是一本教益丰厚的文化经典，能佐语文教师站在哲学高度思考一些问题。 《当代西方最新文论教程》 王岳川著，复旦大学出版社 2008 年 12 月第 1 版 当代西方文论流派众多，错综复杂，各种理论独标新说，不断创新和发展，相互排斥又彼此补充。本书梳理各流派思想，提纲挈领地从总体上描述其历史走向及基本特点，并详细分析了最有代表性的文论流派，如心理分析及其诗学模式、现象学文论、存在主义文论等等，能帮助语文教师开阔视野，增强文化判断力，并从中择其善者加以借鉴。 《中国文学概论》 袁行霈著，高等教育出版社 2006 年 6 月第 1 版 这本学术专著讨论文学研究的若干重要理论问题，贯穿着强烈的问题意识，又勾勒出各种文体演进的历史概貌。历史叙述清晰，理论探讨精辟深刻，透视多侧面，作品分析精到，文字流畅温馨，给读者以愉悦感，能助语文教师形成正确的文学史观。 《古文观止新编》 钱伯城主编，上海古籍出版社 1988 年 12 月第 1 版 该书是在《古文观止》的基础上，调整、更新和增加一些篇目编写而成。书中加有作者小传、题解、注释，还采用今译的方式。《古文观止》两百多年来风行海内，历久不衰，与《唐诗三百首》堪称双璧。主要特点是简要而齐备，从简要的篇幅中显示古代散文发展的概貌。认真阅读，可增添文化积淀，提升理解和鉴赏古文的能力。 程红兵（特级教师） 《一个称作学校的地方》 ［美］约翰·I·古得莱德著，苏智欣等译，华东师范大学出版社 2006 年 2 月出版 古得莱德认为学校对学生成长而言、对社会培养人才而言是一个非常有意义的地方。在广泛深入调研的基础上，分析切中肯綮，时有惊人之笔：“教育目标奢谈培养个人的灵活性、独立思维和创造力，而学校的实践却是另一回事。这就揭示出极大的虚伪。”“分班实际上是一种用来掩盖问题的组织手法，而不是...
