苏教版六年级数学上册教学目标• 1
知识目标:使同学们结合具体情景,掌握用分数乘法解决求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题
能力目标:丰富对用分数表示的数量关系的认识,拓展读分数乘法意义的理解
情感目标:经历解决问题的探索过程,进一步培养观察、比较、分析、推理的能力,体验数学学习的乐趣
六年级同学为准备国庆晚会做了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示
黄花红花绿花朵 黄花有 50 朵,红花比黄花多 ,红花比黄 花多多少朵
101红花比黄花多的是多少朵的
101黄花红花绿花朵101求红花比黄花多多少朵,就是求 50 朵的
黄花有 50 朵,红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵
101黄花红花绿花朵50× = 5 (朵)答:红花比黄花多 5 朵
101绿花比黄花少 ,绿花比黄花少多少朵
52试一试黄花红花绿花朵50× = 20 (朵)答:绿花比黄花少 20 朵
52比 少 ( )个的个数比 少的个数比 多比 多 ( )个练一练3143⒈26练一练⒉ 小军有 28 张邮票,小力的邮票比小 军多
小力比小军多多少张
72 28× = 8 (张) 答:小力比小军多 8 张
72 ⒓ 计算下面各题,再观察每组 题目及结果,你有什么发现
3 9 25 2445 81练习 一个数与比 1 大的分数相乘,所得的结果比原数大;一个数与比 1 小的分数相乘,所得的结果比原数小
练习=练习 ⑴ 皮球的个数比足球多
( )的个数 × =( )的个数 ⑵ 实际用水量比原计划节约
( )用水量 × =( )用水量⒕ 先说说各个分数的意义,再把数量 关系式补充完整
52919152足球皮球比足球多 实际节约的 原计划 练习⒖ 新湖小学去年有 24 个班级,今 年扩大规模,班级数比去年增 加
今年增加了多少个班级
83 24× = 9 (个) 答: