苏教版六年级数学上册教学目标• 1. 知识目标：使同学们结合具体情景，掌握用分数乘法解决求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。• 2. 能力目标：丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展读分数乘法意义的理解。• 3. 情感目标：经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。六年级同学为准备国庆晚会做了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示。 黄花红花绿花朵 黄花有 50 朵，红花比黄花多 ，红花比黄 花多多少朵？ 101红花比黄花多的是多少朵的 ？101黄花红花绿花朵101求红花比黄花多多少朵，就是求 50 朵的 。 黄花有 50 朵，红花比黄花多 ，红花比黄花多多少朵？ 101黄花红花绿花朵50× ＝ 5 （朵）答：红花比黄花多 5 朵。 101绿花比黄花少 ，绿花比黄花少多少朵？ 52试一试黄花红花绿花朵50× ＝ 20 （朵）答：绿花比黄花少 20 朵。52比 少 （ ）个的个数比 少的个数比 多比 多 （ ）个练一练3143⒈26练一练⒉ 小军有 28 张邮票，小力的邮票比小 军多 。小力比小军多多少张？72 28× ＝ 8 （张） 答：小力比小军多 8 张。72 ⒓ 计算下面各题，再观察每组 题目及结果，你有什么发现？ 3 9 25 2445 81练习 一个数与比 1 大的分数相乘，所得的结果比原数大；一个数与比 1 小的分数相乘，所得的结果比原数小。 练习=练习 ⑴ 皮球的个数比足球多 。 （ ）的个数 × ＝（ ）的个数 ⑵ 实际用水量比原计划节约 。 （ ）用水量 × ＝（ ）用水量⒕ 先说说各个分数的意义，再把数量 关系式补充完整。52919152足球皮球比足球多 实际节约的 原计划 练习⒖ 新湖小学去年有 24 个班级，今 年扩大规模，班级数比去年增 加 。今年增加了多少个班级？83 24× ＝ 9 （个） 答：今年增加了 9 个班级。 83练习⒗ 一种毛衣，原价 56 元，现在 的价钱比原来降低了 。降 价多少元？7256× ＝ 16 （元）答：降价 16 元。 72练习⑴ 学校买了 24 个排球，买的足球比排球 多 。买的足球比排球多多少个？41 24× ＝ 6 （个） 答：买的足球比排球多 6 个。41练习⑵ 学校买了 24 个排球，买的足球是排球 的 。买了多少个足球？45 24× ＝ 30（个）答：买了 30 个足球。45练习本课小结 掌握用分数乘法解决求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。
