持 轻 物 掷 准 ——设计方案兰州市西固区兰炼一校 戴秀萍 2013 年 6 月 13 日13919269591一、指导思想本课按照《体育课程标准》水平二的目标进行设计，结合学生实际情况，构建以“健康第一”为指导的快乐体育教学模式。发挥教师为主导，学生为主体的作用，充分引导学生主动参与，在探索中学习，在游戏中掌握动作，体验成功，使身心得到健康的发展。二、学习目标1. 运动技能目标：通过学习和练习，发展学生身体素质及自学能力，激发学生兴趣和主动参与意识。2.运动参与目标：使学生能主动、热情、快乐的参与体育课的学习。3.身体健康目标：发展身体的协调性，提高目测力和判断力。4.心理健康目标：培养学生在游戏中能与同伴友好相处，互相合作及助人为乐的精神。三、教材的分析本课的主教材是《持轻物掷准》。在学会持轻物抛接的基础上，利用《喜羊羊与灰太狼》中不断变化的情景，引导学生运用沙包进行原地侧向的掷准练习，培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力，悉心营造一个轻松、快乐、和谐的学习环境。趣味游戏是通过创设情境，让学生相互配合，积极参加，增强学生助人为乐，团结友爱，相互关心的优良品质。 四、学生分析本班是三年级的学生，针对孩子们活泼好动、求知欲强的特点，寓教于乐，从实际出发，使其在“玩”中掌握知识，在“玩”中学会学习，在“玩”中互相帮助、互相理解、在“玩”中体验成功的喜悦，以达到快乐体育教学的目的。五、教法分析本节课运用的教法是情境预设启发式教学、探索性教学等方法。 情境预设启发式教学是教师根据课的要求提出问题，预设情境，启发学生的积极思维，既有兴趣性又有启发性，以利于培养学生积极参与精神。探索性教学是力求在本课以其新颖的教学形式，培养学生的求知欲，积累和总结出一些行之有效的教学方法。 七、教学重点绕环引肩、挥臂投准的技术和上肢力量的训练。八、教学难点蹬、转、挺、挥的配合及投准的动作。九、教学辅助手段20 个沙包 录音机 4 个标志桶 4 个靶子 十、教学过程（见三年级公开课教案）三年级公开课教案授课老师：戴秀萍授课班级：三(1)班人数：48授课时间：2013.04.09教学内容持轻物原地侧向投准学习目标1．认知目标：使学生初步体会轻物投准的基本动作，学会肩上快速挥臂投掷的动作要领，掌握正确的投准方法。2．技能目标：学习持轻物投准的动作要领，使 95%的学生初步掌握投掷的基本动作，发展学生的灵敏性，增强学生的臂力。3．情感目标：...
