口语教学片段说课刘文秀VIP免费

本片段设计遵循的教学原则为：以教师为主导的原则；以学生为中心的原则；使用是外语教学的最终目的的原则；循序渐进的原则；从已知到未知的原则。步骤一、学生跟读对话。学生熟悉文本内容，学习正确的语音语调。对子活动，内化文本信息，学生对子展示活动，检测学生是否能熟练朗读对话同时树立学生的自信心；对医生问诊，病人回答的语言进一步熟练。为下一步的学习做铺垫。步骤二、学生根据教师所给的对话填空练习，结对子进行半开放性口语练习。进一步熟练目标语言，为下一步的开放性活动做准备。步骤三、学生根据教师所给的各种常见疾病的的情景，进行开放性练习，采取小组活动的形式。一名医生，两名患者进行问诊看病的口语交际练习，最后由 2 组学生进行展示。实现运用目标语言进行交际的目标。