城关一中导学单年级八年级科目政治设计者李景芝课题做合格的消费者学习目标、重点、难点目标：1、知道消费者在经济活动中处于被动地位。2、生活中维护自己的消费权利合法的途径记住 。重点： 记住自己的消费权利难点 ：消费权受到侵犯时利用维权的合法途径。教学流程学习导航一、导入二、思读研讨1、消费者的“保护神”是什么？P86 页的法律条文说明了什么？2、顾客被称为至高无上的“上帝”，那么做为上帝享有哪些权利？3、分析案例《玻璃门该谁赔？》你认为秦先生应该交这 400 元钱吗？4、 P89 页案例中，经营者损害了消费者的什么权利？或消费者行使了什么权利？ 5、社会上还存在哪些损害消费者权益的现象？这些现象损害了消费者的什么权利？ 6、消费者维护合法权益的正确途径和方法是什么？三、合作探究探究一材料：2011 年映视报道《每周质量报告》的 3.15 节目《健美猪真相》，河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品“瘦肉精”饲养，有毒猪肉部分流入河南双汇集团有限公司。双汇的直接和间接损失预计将超过 100 亿元，甚至可能接近 200 亿元。1、请你运用所学知识评价“双汇瘦肉精事件”。2、双汇集团的行为违反了哪一部法律？复习导入思读研讨合作探究作业设置3、为给消费者营造安全的食品消费环境，请你向有关部门提三条合理化的建议。探究二 材料：马某到商店买衣服，服装店老板诱骗马某试穿滞销服装。马某试穿后不想购买，老板说：“既然穿了，怎能不买？”。马某便问老板：“服装产地在哪里？”。老板威逼着：“问什么，快拿 200 元来，否则别出这个店！”三天后，马某发现自己花钱买的衣服已经开了“天窗”。1、店老板的行为侵犯了消费者的什么权利？2、如果你是马某，你当时会有怎样的感受？四、作业 优化设计 P68 页
