小数的加减法苏教版五年级数学上册 教学目标• 1 .经历探索小数加、减法计算方法的过程,要求大家能体会小数加、减法与整数加减法在算理上的联系,初步掌握小数加、减法的计算方法
• 2 .同学们要进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识,不断体验成功的乐趣
培养同学们分析问题、解决问题的能力
计算下面 4 道题:= 0
8 查一查,看看语文书和数学书的单价分别是几元几角几分
再算一算,两本书一共需要几元几角几分
说一说:从图中获取了哪些数学信息
小明和小丽一共用了多少元
买了 1个讲义夹买了 1本笔记本4
75 + 3
75 + 3
4 这两种解法哪一种是正确的
15(元)把小数点对齐,也就是相同数位对齐正确的错误的 小丽和小芳一共用了多少元
0 5+ 答:小丽和小芳一共用了 6
05 (元) 小明比小丽多用了多少元
答:小明比小丽多用了 1
75 - 3
35 (元)4
3 5- 下面两道题,你能正确解答吗
( 1 )小明和小芳一共用了多少元
( 2 )小芳比小明少用多少元
( 1 )小明和小芳一共用了多少元
( 2 )小芳比小明少用多少元
1 0- 小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点
四人小组讨论并交流
( 1 )相同点:都要把数位对齐,也 就是把相同数位上的数相加减
( 2 )不同点:计算整数加减法时, 末位对齐;而计算小数加减法 时,只要把小数点对齐
练一练第 1 题:16