从自然型父母到教练型父母郑委从自然型父母到教练型父母今天这个讲座我大概分四个部分，从自然型父母向教练型家长转变，这是一个观念的课，是所有课的根本，只有你观念转变了，你的方法你的行为才能准确，第二个课是今天下午讲到的，是家长最重视的，家长科学有效辅导孩子学习的策略与方法。第三个课是幸福家庭与夫妻方式调试，第四个课是关于孩子的生活习惯的问题，我们把它叫做生活智慧，教育孩子十大原则，如果你具备了这十大原则你可能就拥有了教育孩子的智慧，这就是这四堂课。我现在正式来讲我的第一堂课，从自然型父母向教练型家长转变。家长必须知道的三个问题，我们的家长朋友们，你教育孩子有目的吗？你教育孩子有目标吗？你教育孩子有方法吗？我们有了目的，有了目标，有了方法我们就非常容易的圆满的完成这个工作。什么样的孩子是好孩子，好孩子的标准是什么？怎样培养一个好孩子的方法？这三个问题必须要知道。郑委：我们很多家长让孩子成才，我们让他升官发财，为社会做贡献，当官、做明星、为社会做贡献，是不是都希望他幸福？他幸福了，他周边的人也都幸福。那么第二个目的就出来了，幸福有标准吗？好像没有，如果没有标准的话你怎么样才是幸福呢？有一个爸爸给我讲，他说郑老师，什么叫幸福，我感觉就是这样的，我特别想上厕所憋得不得了的时候，我找不到厕所，这种感觉非常痛苦，我就到处找厕所找厕所，直到最后那一刻，我看着厕所在门口，在我眼前，这种感觉就叫幸福，这是一个爸爸的解释。我就跟爸爸开玩笑说，这不叫幸福，这叫快乐，大家要知道快乐跟幸福不一样，快乐是一种短暂的感觉，幸福是一种长久的感觉，我就跟爸爸说，你看你见到厕所那一刻你就觉得你很幸福，你出来的时候这种感觉还有吗，是不是很短？所以快乐不是幸福，到底什么是幸福呢？我给大家解释一下。我们给人的生存状态、孩子的状态定义的一个幸福的状态，我们把它称作为幸福坐标，大家看一下我画的这个座标，横坐标代表现在，纵坐标代表将来，我们每个人生活在现在和将来，评价一个人是否幸福，是现在的生活和将来的生活。那么大家看一下我们这个坐标，第一个上限，横坐标代表现在，纵坐标代表将来，如果一个人的生存状态是这样的——现在过的很快乐、很满足、很享受，同时在生活当中有积极的人生目标去追求，这种人的生存状态我们把它称为第一个上限叫真的很幸福的人。但是我们社会的主流价值观在第二个上限，大家看看第二个上限，现在是负，将来是正。现...
