《《三国演三国演义义》》————罗贯罗贯中中沙河市十里亭中学 张占国滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在 几度夕阳红白发渔樵江上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事 都付笑谈中1. 了解名著的形成背景和影响。2. 把握名著的基本内容和思想。3. 通读名著，欣赏精彩篇章，抓住典型人物的描写和分析。4. 积累语文知识。名著欣赏的方法：创 作 背 景 《三国演义》以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材，作者在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲的基础上，运用了陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合自己丰富的生活经验，写成了《三国志通俗演义》。情 节 分 析（一） 全书描述了从东汉灵帝建宁二年（ 169 ）起，至晋武帝太康元年（ 280 ）止，其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。全书以蜀刘政权为中心，写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。 全书分四大部分：一、从黄巾起义（群雄纷争）到曹操平定北方（1-30 回） 1 、魏、蜀、吴三家初起（1— 2 回） 2 、各路诸侯讨伐董卓 （ 3 —9 回） 3 、诸侯混战、曹定北方（ 10—33 回）情 节 分 析（二）二、赤壁之战（ 34—50 回） 1 、曹军压境 2 、三顾茅庐 3 、刘吴联盟 4 、赤壁鏖战 5 、巧借荆州三、三分天下（51—104 回） 1 、蜀国的创建 2 、孔明活动四、三国归晋（105—120 回） “ 老夫认为 , 英雄应该胸怀远大的志向和抱负 , 心中有让人称奇的计策计谋 ,有通晓宇宙苍穹的智慧 , 有握天下于掌中的雄心 , 这样的人才可以称的上是英雄 !” —— 曹操什么是英雄 竞赛办法： 1 、全班参加 , 分四个阅读小组，举手抢答。2 、每道题有三个提示，根据提示不同得分也不同，分值分别为 30 分 20分 10 分题目类型：抢答题抢答秘诀：速度快者根据分值得分。一、猜英雄提示一：身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也 .提示二：他是三国英雄中少有的能够集政治家、军事家、文学家于一身者。 提示三：他的生活信条是“宁教我负天下人，休教天下人负我” . 三国英雄之曹操提示一：东汉末年，南阳人士。三国时期非常 杰出的外交家 。提示二：他留给后人“智慧”、“节操高尚“的光 辉形象。提示三： “功盖三分国，名成八阵图”这是杜 甫对 他的评价。 三国英雄之诸葛亮收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东...
