《为人民服务》导学案[1]VIP免费

《为人民服务》导学案设计 教者：景婷 班级：六二班 授课日期：3 月 23 日 教学内容12《为人民服务》第一课时课型新授课具体内容课时划分两课时教 学 目 标（ 知 识 与技 能 、 过程与方法 、 情 感态 度 与 价值观）1．我会正确读写本课的生字，会组词，能理解“重于泰山”“轻于鸿毛”“死得其所”“精兵简政”等词语的意思。2、我会正确流利朗读课文。3、我要理清课文层次，了解文章是怎样围绕“为人民服务”进行论述的。教学重点如何掌握本课生字新词，理清课文层次。教学难点如何了解文章是怎样围绕“为人民服务”进行论述的教具准备相关资料及课件学具准备1、生字词卡片 2、搜集整理张思德的资料学习方法以读促悟、分组学习、合作交流教 学 程 序导案学案课前活动，思想减压。一 、 导 入 新课导 入 新 课 ， 补 充 资料。学生展示交流课前所搜集的资料。二 、 学 习 字词1、出示检测题。2、强调“鼎”字的笔顺及 第 六 笔 的 笔 画 名称。指名反馈。三 、 朗 读 课文教者范读1、聆听老师范读，整体感知课文基调。２、小组内读３、指名读。四 、 理 清 思路提出探究问题：这篇课文的题目是《为人民服务》，课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务？学生抓住问题，朗读课文，5 人一小组进行讨论探究，解决问题。五 、 点 拨 归纳根据学生的反馈情况适时补充，并且归纳板书。交流反馈五 、 课 堂 总结根据板书小结回顾本节课所学内容。六 、 课 堂 练习 出示练习题展示本节课的收获板 书 设 计 教 后 反 思一、导入 65 年前，八路军一个烧炭战士因炭窑倒塌而牺牲，让一代伟人毛泽东发表了一篇至今还影响着中国人的著名演讲，它照耀了过去，也温暖着今天。这就是 1944 年 9 月 8 日毛主席在普通士兵张思德同志追悼会上所作的演讲。这篇演讲词的精髓——“为人民服务”5 个字，至今还镌刻在北京中南海（中共中央所在地）新华门内的影壁墙上，教育着每一个共产党员，激励着每一个普通劳动者。今天我们来重读这篇红色经典《为人民服务》。五、小结：在大家的共同努力下，我们理清了课文的思路。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨──完全、彻底地为人民服务；然后结合实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正...