初中思想品德--对不良诱惑说“不”教学设计VIP免费

对不良诱惑说“不”初中思想品德 （人教 2001 课标版）1 教学目标 知识目标：了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害，认识抵制不良诱惑的重要性能力目标：运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我抵抗诱惑的能力情感态度与价值观目标：学会对自己的行为负责，鼓起战胜不良诱惑的信心和勇气教学重点：不良诱惑的危害和战胜不良诱惑的方法教学难点：战胜不良诱惑，学会对自己的行为负责4 教学过程 4.1 一学时 教学活动 活动 1【活动】前置性作业的检查 本节课的前置性作业为，小组讨论交流以下两个思考内容： 1.想想什么是不良诱惑？你身边的不良诱惑有哪些？ 2.举例说说你战胜不良诱惑的方法有哪些?活动 2【导入】哲理故事：悬崖边的金子 某大公司准备以高新雇佣一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优秀的竞争者。主考官问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，你觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺”第一位说。“半公尺”第二位很有把握的说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。 同学们，如果你是这家公司的主考官，你会聘用哪位司机呢？说说原因。活动 3【活动】展示交流前置性作业一 什么是不良诱惑？你身边的不良诱惑有哪些？活动 4【讲授】分析不良诱惑的危害 危害：不良诱惑会损害我们的身心健康，阻碍我们的成长发展，影响我们的幸福生活。p89活动 5【活动】展示交流前置性作业二 举例说说你战胜不良诱惑的方法有哪些？活动 6【讲授】归纳战胜不良诱惑的方法 方法：1.转移视线，避开诱因 2.婉言谢绝朋友，提高自制力 3.专时专用，改正不良习惯 4.提高认识，端正动机活动 7【练习】完成练习题 一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）1.手机作为现代化的移动通信设施，它的好处是显而易见的，但它带来的黄色垃圾短信,也干扰着人们的生活。对此，你认为正确的是( )。A.不必大惊小怪，不会导致违法 B.中学生自然而然就能抵制黄色短信的诱惑C.学生没有手机，不会受到毒害 D.黄色短信危害学生身心健康，我们应拒绝2. 2009 年 11 月 9 日人民网报道，据昆明市强制戒毒所的一组数字显示，该所戒毒人员中有 25 名未成年人，其中女孩 7 人，男孩 18 人，他们中年龄最小的 9 岁，最大的 16 岁。另据公安部发布的《中国禁毒报告》显示，全国现有海洛因吸食人员 70 万，占吸毒人...