庸师惯读别字
一夜,与徒讲论前后《赤“”“”壁)两赋,竟念 赋 字为 贼 字
适有偷儿“潜伺窗外,师乃朗诵大言曰: 这前面《赤(作拆字)壁贼》”呀
贼人惊,因思前而既觉,不若往房后穿逾而入
时已夜深,师讲完,往后房就寝
既上床,复与徒论及后面《赤壁赋》,亦如前读
偷儿在外叹息曰:“我前后行藏,悉被此人识破
人家请了这样” 先生,看家狗都不消养得了
课时安排: 2001 年 12 月 17 日周一共 2 课时
教学目标: 1
基础知识目标:分析作者豪放达观的心态,准确反映笔者思想境界
思想教育目标:人生情感的展示
能力培养目标:指导学生体味其用词的精练准确和生动形象
教学重点:本课主要是借景抒情,在指导学生在反复诵读之后,让学生找出叙述作者心志的语句,进而分析作者怎样逐层深入,达到达意的目的
教学难点:生命的意义
教学方法:反复诵读的新授课
教具使用:相关课件 PowerPoint 格式
“ 假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起,我相信,整部”中国文化史将因之而失重
最浪漫的诗人 最豪放的词家 最超脱的文人 最潇洒的过客 最具人格魅力的大师苏轼(1037-1101):北宋文学家、书画家
字子瞻,号东坡居士,“”眉山(今属四川)人
与父洵弟辙合称 三苏
苏东坡游赤壁苏东坡像元丰三年( 1079 年),苏轼因作诗讽刺王安石新法(“乌台诗案”),被捕入狱
出狱后,被贬黄州团练副使
为排遣内心郁闷,他泛舟赤壁,先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇 · 赤壁怀古》
二、背景提示 宋代的黄州,就是今天的湖北黄冈
黄冈西北的长江边上,有一处风景胜地
那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状很像鼻子,人们就称它为赤鼻矶;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁
宋神宗元丰五年( 1082 年),苏轼遭受政治迫害,被贬谪