《秦始皇陵兵马俑》教案教学目标：解秦始皇陵兵马俑是中国古代雕塑艺术的杰作,认识秦始皇陵兵马俑是由身份不同、形态各异的数千个陶俑组成的现实主义的艺术雕塑群
能力目标：分析兵马俑的造型特点，了解兵马俑在塑造人物方面注重刻画细节、注重表现心里、注重个性变化的表现技巧及艺术效果
情感目标：通过欣赏兵马俑群像，了解中国古代艺术的杰出成就，了解勤劳智慧的中华民族为人类文明作出的巨大贡献，认识兵马俑作为世界文化遗产的艺术价值和历史价值，激发学生的民族自豪感和传承历史文化的社会责任感
教学重点：认识兵马俑主要艺术成就及其时代特征
教学难点：理解兵马俑所蕴含的历史文化价值
课前准备：检查多媒体设备和学生课前准备工作
查找历史资料，了解秦始皇的生平、历史功过及秦朝的社会风俗
学生自己动手积累资料，培养他们收集信息的能力，又可引发他们的学习兴趣
教学过程:1、谈话解决：什么是俑以及兵马俑的发现
师：同学们，你知道是什么俑吗
俑是古代陪葬的偶人，秦陵兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵，陶马
这个庞大的雕塑群，本来已经随秦始皇尘封于地下，在 1974 年春天，一个农民打井时，无意中挖出一个陶制武士头[教师出事实物模型]这才最终发现了秦陵兵马俑
全世界都震惊了，法国总统希拉克在看过兵马俑后说：世界上原有七大奇迹，秦俑的发现可以说是第八大奇迹
同学们知道这个奇迹在什么地方吗
（西安）好，让我们走进西安，去欣赏举世无双的秦兵马俑[课件：西安—兵马俑]
2、初步欣赏：（课件秦兵马俑）① 初谈感受
师：你都看到了什么，有什么感受能谈谈吗
生谈自己的感受：大，多，威武，宏大
教师引导学生发现秦俑“规模宏大，数量众多”的特点，总结板书：大，多
② 具体体会大和多的特点
师：有谁知道，兵马俑的规模有多大
（生说）观看课件（秦陵和兵马俑简介）：这个山一样的坟丘就是秦始皇的陵墓
兵马俑在它的东侧，有三个俑坑组成
总面积近 2
