Unit 3 We all like PE! 教学设计 2一、教学目标:1 能初步听懂、会说、会读、会写单词:school, subject, like, Chinese, Maths, Art, Music 2 培养学生的合作精神,提高英语学习兴趣二、教学重点、难点: 能初步听懂、会说、会读句型:I like….; It’s…以及回答 I like../No, I don’t; 三、教学准备: 1. 多媒体课件 2. 录音机、磁带 3. 图片、实物、头饰 四、教学过程:Step 1 Revision1.师指学生桌上 English book, ask: What’s that? answer(生): It’s my English book. 师再指另一种物品继续进行问答(分组、男女、个人)2.师举起各种书问:What do you like? 提问一学生回答:I like…开火车问答练习。3.学习 Student’s book : Sounds and words, 先让学生听录音一次,再将读音分组出示。 science dance facemice rice ice cream师师范读,学生找规律,试说,师再小结。4.Sing the song of “I like science. ”Step 2 Presentation and drills1.继上一练习,师接最后一学生内容引出讲:Do you like…? 引导学生回答 Yes/No. 学习新句型,示范、带读,随意抽出各种书练习讲: Do you like…? 师穿插回答 Yes, I do.2.教学生操练 Yes, I do.师生练习分组问答,开火车操练。3.由最后一组学生的操练内容引导问老师:Do you like…? 师答:No, I don’t I like…板书,学习,操练。4.Play a game: Dick game①操练:I like…/ It’s...②胜利坐凳游戏:甲学生找乙学生进行问答练习,甲学生会问就坐到乙学生座位,乙学生继续去找其他学生进行问答练习,操练。I like…/ It’s….5. Play a game: Three Cups Card Game6. 继上游戏最后一内容,师引出问该生:We have…I like…/ It’s….7. 开火车操练:Do you like…?Yes, I do. /No, I don’t.Step 3 Homework.熟读全文,背诵重点句型,默写单词。