Unit 3 We all like PE! 教学设计 2一、教学目标：1 能初步听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, like, Chinese, Maths, Art, Music 2 培养学生的合作精神，提高英语学习兴趣二、教学重点、难点： 能初步听懂、会说、会读句型：I like….; It’s…以及回答 I like../No, I don’t； 三、教学准备： 1. 多媒体课件 2. 录音机、磁带 3. 图片、实物、头饰 四、教学过程:Step 1 Revision1.师指学生桌上 English book, ask: What’s that? answer(生): It’s my English book. 师再指另一种物品继续进行问答（分组、男女、个人）2.师举起各种书问：What do you like? 提问一学生回答:I like…开火车问答练习。3.学习 Student’s book : Sounds and words, 先让学生听录音一次，再将读音分组出示。 science dance facemice rice ice cream师师范读，学生找规律，试说，师再小结。4．Sing the song of “I like science. ”Step 2 Presentation and drills1.继上一练习，师接最后一学生内容引出讲：Do you like…? 引导学生回答 Yes/No. 学习新句型，示范、带读，随意抽出各种书练习讲： Do you like…? 师穿插回答 Yes, I do.2.教学生操练 Yes, I do.师生练习分组问答，开火车操练。3.由最后一组学生的操练内容引导问老师：Do you like…? 师答：No, I don’t I like…板书，学习，操练。4.Play a game: Dick game①操练:I like…/ It’s...②胜利坐凳游戏：甲学生找乙学生进行问答练习，甲学生会问就坐到乙学生座位，乙学生继续去找其他学生进行问答练习，操练。I like…/ It’s….5. Play a game: Three Cups Card Game6. 继上游戏最后一内容，师引出问该生：We have…I like…/ It’s….7. 开火车操练：Do you like…?Yes, I do. /No, I don’t.Step 3 Homework.熟读全文，背诵重点句型，默写单词。
