《PowerPoint 的综合运用》教学设计授课教师：姜春凤一、教学目标：1、知识与技能：①熟练掌握 PowerPoint 软件中演示文稿的制作过程②再一次熟练演示文稿的配色方案、背景设置、动画方案、幻灯片切换和自定义动画的方法和技巧。③通过制作演示文稿进一步掌握幻灯片的修饰与美化。2、过程与方法：① 通过制作演示文稿，巩固、提高 PowerPoint 的基本操作。② 利用所学的相关知识综合构思，合理组织版面与小组成员合作完成任务。3、情感态度与价值观：①学生分组交流，小组内分工协作，体验合作的快乐。② 培养学生正确的审美观，激发学生的个性创作兴趣。③ 培养学生团结合作和自主探究的能力，能够分析问题，并寻求问题的解决方法。二、教学重、难点：1、教学重点：熟练运用 PowerPoint 软件。2、教学难点：能熟练的、恰当的应用所学知识完成教学任务。三、教学过程：（一）导入课题同学们，通过前几节课的学习我们对 PowerPoint 软件有了初步的了解，基本掌握了所学习的知识，这节课我们就来综合的运用我们所学的知识，十月份是旅游的好季节，老师想要在假期去旅游，假如你是一位导游，你会向我推荐哪儿呢。下面咱们就以小组为单位组成旅行社。大家分工合作，用 PowerPoint 制作一个景点介绍。看看哪组的景点会吸引我。（二）出示任务通过我们所学的知识制作演示文稿，应用到编辑文字、艺术字、插入图片、插入声音、自定义动画等所学知识。要求：演示文稿构思新颖、布局合理、制作精美、突出主题。我们将选出最佳旅行社，最具创意旅行社。（三）动手实践最具创意旅行社评价标准：1、正确使用 PowerPoint，合理应用各功能。2、版面设计合理，突出主题。3、所制作演示文稿有创意，突出主题，耳目一新。最佳旅行社：1、完成演示文稿制作2、小组分工明确，合作完成3、组内成员互相关心，互相帮助。给大家 30 分钟时间，有问题的话可以采取以下四种方法解决：1、同学帮助2、求助老师3、使用 PowerPoint 学习软件4、网上搜索，解决实际问题在操作过程中，教师适时加以指导。如有共性问题教师适时进行讲解（伴音乐）。（四）成果展示选出“旅行社的导游”为大家展示，表明主题，阐述设计意途，说明应用的知识点。（五）学生评价学生根据评价标准评价所展示作品。投票选出最具创意旅行社，最佳旅行社。（六）教师总结对评选出的最具创意旅行社，最佳旅行社。给予相应的奖励。 同学们今天大家为我介绍了这么多好玩、好看的旅游景点，...
