6 古诗二首【国学撷粹】 子曰:“小子何莫学夫诗
诗可以兴,可以观,可以群,可以怨
迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名
”(《论语·阳货》) [译文]孔子说:“同学们怎么不学诗呢
诗可以激发情志,可以观察社会,可以交往朋友,可以怨刺不平
近可以侍奉父母,远可以侍奉君王,还可以知道不少鸟兽草木的名称
” 【知义明理】 这是对诗歌社会作用最高的赞颂
现代诗歌所津津乐道的认识、教育、审美三大作用,在孔子的这段话里实际上都可以找到自己的位置
在孔子的时代,《诗经》简直就是一部无所不包的百科全书
所以,圣人不仅以诗礼传家,要求儿子孔鲤学诗学礼,而且在这里又一次号召所有的学生都好好地去学诗
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《诗经》是中国最早的诗歌总集 , 是中华民族的瑰宝
《诗经》原本叫“诗” , 共有诗歌 305 篇 ( 另外还有 6 篇有题目无内容 , 即有目无辞 , 称为“笙诗” ), 因此又称“诗三百”
从汉朝汉武帝起将其奉为经典 , 因此称为“诗经”
汉朝毛亨、毛苌曾注释“诗经” , 因此又称“毛诗”
《诗经》中的诗的作者绝大部分已经无法考证
现在通常认为《诗经》为各诸侯国协助周朝朝廷采集 , 之后由史官和乐师编纂整理而成
孔子也参与了这个整理的过程
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《古诗十九首》最早见于《文选》 , 为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入 , 编者把这些五言诗汇集起来 , 冠以此名 , 列在“杂诗”类之首 , 后世遂作为组诗看待
关于《古诗十九首》的作者和时代有多种说法 , 《昭明文选 · 杂诗 · 古诗一十九首》题下注曾释之甚明 :“ 并云古诗 , 盖不知作者
”曾有说法认为其中有枚乘、傅毅、曹植、王粲等人的创作 , 例如其中八首《玉台新咏》题为汉枚乘作 , 后人多疑其不确
今人综合考察《古诗十九首》所表现的情感倾向、所折射的社会生活情状以及它纯熟
