1950 年 6 月 25 日，朝鲜内战爆发。美国立即出兵干涉。战火很快烧到了中朝边境。 中国志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。一场艰难的“抗美援朝、保家卫国”的战斗打响了。 以美国为首的联合国军队，动用了当时世界上除原子弹以外的所有先进武器，志愿军战士和朝鲜人民不怕牺牲、英勇作战，用生命和鲜血换来了这次战争的胜利。 在抗美援朝战争中壮烈牺牲和光荣负伤者达 36 万余人，其中有 14 万人长眠在异国他乡。 1958年十月，最后一批志愿军战士将要返回祖国，今天就让我们一起回到50多年前，那个朝鲜人民与志愿军战士分别的车站听听那动人的故事。 再见了，亲人学习目标• 1 、认识 8 个生字，会写12 个生字。能正确读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。• 2 、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录是自己感动词句。• 3 、理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。大娘小金花大嫂 两两小对子1 、检查“前置学习”完成情况，并向组长汇报。2 、各组长向老师作简要汇报。小组合作学习• 在小组长的带领下讨论、交流、完善“前置学习”。* 注意：合作交流有详有略，时间合理。• 展示前准备抽签班级展示•分享学习的成果 展示主题：• 文脉梳理• 感悟课文• 感情朗读 为了志愿军，朝鲜人民 __________________ 。为 了 朝 鲜 人 民 ， 志 愿 军__________________ 。 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 再见了！亲人！再见了，亲爱的志愿军 ! 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一 眼志愿军，让我们记住这些曾经在这片土地上洒过鲜血的亲人。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 志愿军战士和朝鲜人民 不是亲人胜似亲人 从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事展开想象，再写下来。可以从小金花、大娘、大嫂等送别的朝鲜人民中选择任意一个角色，以他们的口气，仿照课文 1-3 自然段的写法来写，题目也是《再见了，亲人》。1 、以请求的语句开头。2 、以回忆的形式进行叙述。 3 、以反问的语句结尾。 课下请同学们，搜集一些在和平年代，人与人之间不是亲人，却胜似亲人的例子。
