人教版八年级上册第四课 第二框主动沟通 健康成长 在学习过程中，你对老师最大的要求是在学习过程中，你对老师最大的要求是A.A. 老师有丰富的知识。老师有丰富的知识。B.B. 老师帅气、漂亮。老师帅气、漂亮。C.C. 希望老师能有良好的师生关系。希望老师能有良好的师生关系。DD 、、富有责任心同学们希望和老师之间建立和谐、融洽的师生关系。大家喜欢这种新型的师生关系，那么传统的师生关系是怎样的呢？传统师生关系中学生的角色1. 传统师生关系及其弊端【 p48 】 ：特点：不对等【权威 / 遵从 管理 / 被管理 输出 / 接收】 弊端：造成隔阂 影响交往学生的角色知识的接受者钦佩、服从，被动接受被动的管理者被领导者单向、单调，索然无味教多少学多少，怎么教怎么学求教的蒙恩者你讲我听，你问我答我们与老师交往的行为方式 亦师亦友——记名将刘翔的教练孙海平 7 月 15 日，刘翔师徒走出首都机场的时候，孙海平故意放缓了脚步，与他那载誉而归的弟子保持一定距离，让刘翔独自面对蜂拥而上的鲜花、掌声和闪光灯。“毕竟所有的比赛都是他去完成的，我只是在幕后，能出成绩和他本人的能力和努力分不开。”孙海平并不介意，很多人对他的称呼是：刘翔的教练。 师徒两人在欧洲“相依为命”时，也能彼此照应。给家人买礼物时，刘翔是孙海平的师傅，“刘翔很孝顺的，每次出国都给他妈妈带化妆品，所以在这上面我也向他讨教。”而当刘翔喜欢的鞋子断码缺货时，和刘翔穿一个鞋码的孙海平也会把自己事先买的那双“贡献”出来。 选取材料中相关内容回答：1. 为什么刘翔师徒走出首都机场的时候，孙海平故意放缓了脚步，与他那载誉而归的弟子保持一定距离，让刘翔独自面对蜂拥而上的鲜花、掌声和闪光灯？2. 他的教练与他是传统的师生关系吗？你是从哪里看出的？师生新角色的设计 2. 什么是新型的师生关系【 p48 】：① 基础：民主平等 ② 特点：人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长老师是我们学习的合作者、引导者、参与者、朋友学生新角色师生交往的新行为知识的探索者大胆地向老师的学问挑战，质疑老师的观点困难的求助者主动寻求老师的帮助老师的好朋友和老师分享快乐、向老师倾诉烦恼…………3. 古代亦师亦友主张对我们的启发：友伴 共同体 P48 问题 :如何交往，才能更好地构建新型的师生关系呢？ 调和师生矛盾小剧场：王彤、邝伟荣、赵华三人利用午休时间去看望因病住院的同学晓东。回校时因途中堵车迟到...
