Unit 5 Look at me
(Period 1)Teaching contents:Story timeTeaching aims and learning objectives: 1 学 生 能 听 懂 、 会 读 、 会 说 T-shirt , skirt, cap
2 学 生 能 听 懂 、 会 读 、 会 说 日 常 交 际 用 语 Look at my …It’s nice
How nice
It’s great
Look at me
3 学 生 能 正 确 地 理 解 并 朗 读 对 话 , 在 教 师 的 引 导 和 帮 助 下 尝 试 表 演 对 话
4 学 生 能 初 步 运 用 本 课 所 学 的 词 汇 和 日 常 交 际 用 语 谈 论 自 己 的 衣 物 并 相 互 作 出适 当 的 评 价
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教 学 重 点 : 学 生 能 正 确 地 理 解 并 朗 读 对 话 , 在 教 师 的 引 导 和 帮 助 下 尝 试 表 演 对话
教 学 难 点 : 学 生 能 初 步 运 用 本 课 所 学 的 词 汇 和 日 常 交 际 用 语 谈 论 自 己 的 衣 物 并相 互 作 出 适 当 的 评 价
Teaching proceduresStep1 Free talk T : Good morning, boys and girls
Hello, … Hi, … Is …your friend
Who is your friend (too)
Where is he/she
Step 2 Warm up T: Look at the pictures
Who are they
Can you g