蒿坪镇中心小学语文集体备课记录表年级主备人参与教师参与教师教案补充（扩展延伸）三年级危显菊曹桢 马凤琼 张黎 课题17 孔子拜师教学目标情 感 目标 对孔子，老子产生敬佩之情能 力 目标朗读理解能力。自学生字词能力。知识目标1.读通课文，了解孔子拜师的故事；体会孔子拜师的诚心与老子的热心。2.阅读课后的选做题与资料袋，并通过补充其他资料，加深对空子大家的了解。教学重点第二自然段，体会孔子拜师的诚心，尤其是他克服重重困难的词句。教学难点“学习是没有止境的。”这句话的含义。教具准备学具准备：备课过程集体备课研讨第二课时一.复习导入1.通过上一节课的学习，你对孔子拜师有什么认识？哪些地方给你留下了深刻的印象？2.那么老子又是怎么对待孔子的呢？二.自主研读（三）、感悟老子的品行你觉得老子是个怎样的人？又是通过哪些词句体会出来的呢？1.自主阅读思考：老子是怎么对待孔子的？划出相关的词句，朗读体会。2.交流。重点研读“迎候”与“毫无保留”两词。小结：他们是德才兼备的人。你们在学习的过程中，表现出了扎实、认真提态度。老师也衷心地希望在座的同学们也能像孔子那样，在今后的学习生涯中做到不畏艰难、谦虚好学、彬彬有礼，做一个德才兼备的人三.孔子文化交流1.你知道关于孔子的什么资料吗？学生交流。教师适当引导，让学生学习了解孔子的论语及三孔方面的文化。2.学习课文后的选做题。四.课外知识拓展1、课外收集积累孔子的名言和关于孔子的小故事。2 做一做“孔子书签”。板书设计17、孔子拜师（老子） 学 诲 而 学无止境 人 不 不 厌 倦教 学反 思下节课预习目 标预习第十八课，读通课文，运用工具书自学生字词备 注
