《礼拜二午睡时刻》教案 一、教学目标： 1、理解《礼拜二午睡时刻》小说的主要内容和作家想要表现的主题。 2、品味小说的细节描写，感受母爱的真挚。3、能结合课文正确理解 “节制胜于放纵”这一写作技巧。二、 教学重点：理解情感在小说中的魅力和作用以及小说对情感的不同处理。 教学难点：理解“悲悯”情感和分析小说手法中节制的力量。教学课时：一课时作家：1927 年 3 月 6 日生于哥伦比亚阿拉卡塔卡。魔幻现实主义小说的代表人物。1982 年，他的长篇小说《百年孤独》获诺贝尔文学奖。获奖评语：“由于其长篇小说以结构丰富的想象世界，其中揉混着魔幻与现实，反映出整个大陆的生命矛盾。” 2、代表作品《百年孤独》全书近 30 万字，内容庞杂，人物众多，情节曲折离奇，再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等，令人眼花缭乱。但阅毕全书，读者可以领悟，作家是要通过布恩地亚家族 7 代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实，要求读者思考造成马贡多百年孤独的原因，从而去寻找摆脱命运捉弄的正确途径。 3、魔幻现实主义文学 发轫于 20 世纪 30 年代，突出特点：“变现实为幻想而又不失其真”，其代表作品常通过塑造非凡超常的人物形象，描写荒诞离奇的故事情节，运用奇异多彩的表现手法，将现实与非现实融为一体，反映拉丁美洲的现实生活，使人获得一种极其强烈的既荒诞又真实的感觉。 三、教学过程： （一）设置情境，导入新课 （视频短片）同学们，在上课之前老师给大家讲一个发生在委内瑞拉机场的真实故事，看完后请同学们告诉老师短片中的哪个镜头最能激起你情感的涟漪？（学生回答）现在让我们再来认识一位母亲，看看她用怎样的言行诠释了母爱的真实内涵，又在我们的脑海深处烙下怎样的印记？（引出课题）（二）研读过程，简介作者1、加西亚·马尔克斯。哥伦比亚魔幻现实主义作家，记者。是父亲的非婚子，从小在外祖父家中长大。 1982 年获诺贝尔文学奖和哥伦比亚语言科学院名誉院士称号。 马尔克斯作品的主要特色是幻想与现实的巧妙结合，以此来反映社会现实生活，审视人生和世界。这种把现实与幻景溶为一体的创作方法，被称为“魔幻现实主义”。马尔卡斯的重要作品有长篇小说代表作《百年孤独》，这部小说被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。 （三）浏览全文，理清层次1、概括故事梗概：明确：叙...
