四年级常见修辞手法复习VIP免费

修辞手法复习课四股小学：邱彩娟 修辞手法复习提示：比喻设问拟人排比夸张反问修辞方法法有 ， ， ， ， 和 —— 比喻• 比喻：就是打比方，利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言生动、形象、富有感染力。• 一般情况下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本体；作比方的事物，叫做喻体；联系本体和喻体的词语，叫做比喻词。这三部分不一定在所有的比喻句中都同时出现， 运用比喻时应注意： 1 ）本体和喻体必须是两种不同的事物，但两种不同的事物在某些方面又有些相似。 ２）常用的比喻词有像、好像、好比、如、如同、简直是、宛如、仿佛、像… . 一样等等。不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻句。• 例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。 这座房子像宫殿。 江上的轮船像一叶扁舟。 注意：同类事物不能比喻。（不是）（不是） —— 拟人• 拟人：就是把物当做人来写，赋予它们人的思想感情。运用拟人这一方法，可以使文章生动、有趣、富有感染力，使人觉得亲切，有利于作者抒发感情。• 拟人有两种类型： 把事物直接当做人来写。 人直接同事物说话。 1 、把事物直接当做人来写。 例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2 、人直接同事物说话。 例如：延安，你的精神辉煌灿烂！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ —— 夸张• 夸张：就是把描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出，给人以深刻的印象。夸张不是浮夸，要以客观事实为基础，要反映事物的本质特征，并且夸张只用来表现形象，抒发感情。 —— 排比• 排比：就是把 3 个或三个以上结构相似、内容相关、语气一致的语句排列在一起，起到增强语气、充分抒情、集中说理的作用，读排比句能给人以鲜明的印象。• 例如：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂与神秘特色。）• 恰当地运用排比，可以增添语言的节奏感、旋律美，有力渲染艺术形象，充分抒发思想感情，可以使句子节奏鲜明，气势磅礴，使情感的表达有痛快淋漓之感。 —— 反问• 反问：也叫反诘、诘问，是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。运用这种修辞方法，可以加强语气，增强表达的效果。只问不答，而答在其中。 —— 设问• 设问：也叫设疑、提问。是为了突出强调、启发引...