初中美术《写意花卉》试讲稿尊敬的各位老师，大家好，（鞠躬），我是小学美术学科组 15 号考生，我的试讲题目是《写意花卉》（板书课题）
（环视全场）上课
（停顿 1 秒）同学们好，（微微鞠躬）请坐
一、谈话导入师：今天老师给大家带来了两幅国画作品，大家一起来看一看，这是第一幅，画的是什么
师：好，第二幅呢
生：第二幅也是牡丹
师：两幅画虽然同以牡丹为题材，但表现技法不同，大家仔细观察一下，说说这两幅画有什么不同
（窗户边的这位男生最先举手了，你来说一说吧）生：风格不一样，第一幅比较规整细致，第二幅看起来随意洒脱
师：没错，观察的很仔细
第一幅是工笔作品《富贵牡丹》，第二幅是写意作品《花开富贵》
让我们一起学习今天的课程《写意花卉》
二、讲授新知1
初步感知师：老师这里准备了一段与写意花卉相关的视频，咱们一起来看一下
师：视频中有几幅写意花卉作品：《荷花小鸟》《牵牛花》，还有几张生活中的荷花和牵牛花的花卉照片，大家仔细看一看，与生活中的花卉照片进行对比，画面里的荷花、牵牛花有什么样的特点
给人怎样的感受
师：好，相信同学们已经有了答案，请小手举的最高的这位同学先来说说看
生：画的看起来形态不是很精准但又很神似，非常有韵味
师：写意花卉具有简练的笔墨，能够抓住物象的特点与神情，并且以此抒发作者的情趣
深入探究师：（看大屏幕上的图片观察一下）牵牛花是由哪几部分构成的
不同的角度下，花朵的形态产生了什么样的变化
给大家五分钟的时间，小组进行讨论，开始吧
师：大家讨论的声音渐渐小了，相信已经有了结果
哪位小组代表愿意分享一下你们的讨论结果呢
师：好，第一组同学的代表最先举手啦，那就请你先来说说你们小组的讨论结果吧
生：牵牛花由花瓣、花蕊、花筒等几部分构成，不同的角度画的形态分别呈现出喇叭形、圆形、椭圆形等
师：你观察的可真仔细，请坐
（板书：构成：花瓣、花蕊、花筒）师：
