电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初三语文得道多助 失道寡助课件示例一 课件VIP免费

初三语文得道多助 失道寡助课件示例一 课件初三语文得道多助 失道寡助课件示例一 课件初三语文得道多助 失道寡助课件示例一 课件初三语文得道多助 失道寡助课件示例一 课件
得道多助,失道寡助 学 习 目 标 1 、熟读、背诵课文 2 、理解大意,识记重要文言词义 3 、理解课文内容,理清论证思路 4 、培养团结协作精神 析内容,巧释疑1 、本文开头部分先谈的是什么问题?作者对此所持的观点是什么?(请从文中找出并画下来)2 、作者是用什么方法怎样来证明这一观点的?3 、通过逐层论证,作者得出了什么结论?(请用红笔从文中画出)战争问题 天时不如地利,地利不如人和。战争问题 天时不如地利,地利不如人和。 天时而环攻之地利不 如举例证明论点一:天时不如地利攻城:守方 守城:城高池深兵革坚利米粟多守方地利攻方委而去之人和不如举例证明论点二:地利不如人和 析内容,巧释疑 析内容,巧释疑1 、本文开头部分先谈的是什么问题?作者对此所持的观点是什么?(请从文中找出并画下来)战争问题 天时不如地利,地利不如人和。2 、作者是用什么方法怎样来证明这一观点的 ?3 、通过逐层论证,作者得出了什么结论?(请用红笔从文中画出)1 、本文开头部分先谈的是什么问题?作者对此所持的观点是什么?(请从文中找出并画下来)战争问题 天时不如地利,地利不如人和。2 、作者是用什么方法怎样来证明这一观点的 ?3 、通过逐层论证,作者得出了什么结论?(请用红笔从文中画出)得道者多助,失道者寡助。得道者多助,失道者寡助。 质疑讨论本文主要是谈战争呢,还是谈政治呢?本文主要是谈战争呢,还是谈政治呢?古为今用孟子的这种政治思想,对今天的我们有什么现实意义呢? 摆出观点摆出观点论证观点论证观点得出结论得出结论天时不如地利天时不如地利地利不如人和地利不如人和天时不如地利天时不如地利地利不如人和地利不如人和得 道 者 多 助,得 道 者 多 助,失 道 者 寡 助。失 道 者 寡 助。战争事例战争事例治国道理治国道理课文总结课文总结 失道寡助 失道寡助 1 、解释划线的字词。A 七里之郭B 环而攻之C 委而去之D 域民不以封疆之界 E 亲戚畔之F 寡助之至G 威天下不以兵革之利外城外城围围放弃放弃界限 , 这里是动词限制界限 , 这里是动词限制通“叛”,背叛通“叛”,背叛震慑震慑极点极点 3 、原文填空(1) 本文的中心论点是 :(2) 文中揭示主旨的句子是 :(3) 作者用来证明“地利不如人和”的观点的句子是 :2 、解释下列词语的古今义。A 池 古义: 今义:B 兵 古义: 今义:C 去 古义: 今义:天时不如地利,地利不...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

初三语文得道多助 失道寡助课件示例一 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部